新北师大版六年级数学下册《复习统计》公开课教案_6.docx

北师大六年级下册统计复习学习目标：1、 经历收集数据，整理数据，描绘数据，分析数据的活动，进一步体会统计在实际生活中的应用；在运用统计知识解决实际问题的过程中，发展数据分析观念。2、 收集统计在生活中应用的例子，整理收集数据的方法；在解决问题的过程中，整理所学习的统计图和统计量，能用自己的语言描述各种统计图的特点。3、 根据问题背景选用合适的方法进行数据的整理，描述和分析，有效地从数据中提取信息分析问题，在活动中获得数据分析的亲身体验，逐步形成用数据分析问题的思维习惯。学习重难点重点：会收集、整理和分析数据，能根据实际要求选择合适的统计表。难点：掌握形成统计观鸟和依据数据进行分析和解决问题的意识。教学准备：作业纸、课件、EXCEL软件教学过程：1、 测验导入1、 计时完成计算题。2、 师生同批计算题。3、 揭示课题统计复习2、 合作交流，探究复习（1） 回忆复习，梳理旧知1、 引导学生回忆复习有关统计的知识。师生合作整理有关统计知识流程。2、 复习收集数据的方法。（2） 实践巩固 复习条形统计图、扇形统计图1、 按成绩分段整理收集人数。2、 EXCEL表格绘制条形统计图并分析。3、 思考：还可以绘制什么类型统计图？4、 引导学生分析比较用条形统计图描绘与用扇形统计图描绘的不同点之处。 复习折线统计图1、 根据完成时间分段整理收集人数数据。2、 EXCEL表格绘制折线统计图。3、 思考：为什么选择折线统计图？4、 引导学生结合这两种情况分析比较不同情境应选择合适统计图。 复习复式条形统计图1、 分别收集每道题错误人数与正确人数。2、 EXCEL表格绘制复式条形统计图。3、 结合统计图分析数据。 生课前收集统计图，并展示。 师展示统计图。3、 课堂总结4、 板书设计统计（复习）收集、整理数据 统计表 条形统计图 描述数据 统计图 折线统计图 扇形统计图分析数据