新华东师大版八年级数学下册《16章 分式16.4 零指数幂与负整数指数幂科学记数法》教案_4.docx
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新华东师大版八年级数学下册《16章 分式16.4 零指数幂与负整数指数幂科学记数法》教案_4.docx
科学记数法教学设计学习目标:知识与技能1.会说出科学记数法的概念2. 会用科学记数法表示较大的数3.会把用科学记数法表示的数还原 过程与方法:通过活动来探索有关非常大的数的表示方法.情感态度与价值观:通过对更大的数的学习,体会世界的博大与人类的伟大.学习重点:能用科学记数法表示大于10的数.学习难点:探索归纳出科学记数法中指数与整数位数之间的关系.教师准备 多媒体课件.学生准备预习教材P63-64学习方法: 自主探究与合作学习学习过程(一)目标导学展示图片有简单的方法表示上面的这些数吗? 导出本节学习课题,明确本节学习目标(二)自主探学,合作研学知识点一:科学记数法的概念 1.请同学们先解决下面的问题: (1)计算:102=;103=;104=;105=.(2)讨论:108表示什么?指数与运算结果中的0的个数有什么关系? 一般地,10n表示在1的后面有个0.2.试把下列各数用10n的形式来表示:(1)100=1000=1000000=100000000=1000000000=.(2)太阳半径约为700000千米:700000=7=7.(3)2013年春运期间铁路运送旅客达210000000人次:210000000=2.1=2.1.3.问题1,我们可以借助10的n次幂的形式来表示这些大数.比如:1370000000=1.37109,你还有没有别的表示方法?问题2,请同学们自学课本第63页中间部分内容,完成下面的问题:(1)什么是科学记数法?用科学记数法表示的数的形式是怎样的?(2)科学记数法中的a和n是如何规定的?导入科学记数法的概念 :一般地,一个大于10的数可以表示成 a10n的形式,其中1a<</SPAN>10,n是正整数,这种记数方法叫做科学记数法.注意:n是原数整数位数减1,a则是将原数保留一位整数得来的.知识点二:用科学记数法表示较大的数例1.(1)赤道长约为40000000 m; (2)地球表面积约为510000000 km2. (3)世界人口约为61 000 000 000人.知识点三:写出用科学记数法表示的数的原数例2.下列用科学记数法表示的数,它的原数是什么? (1)3.8105 _ (2)5.007 107 _(3)5.9406102 _ (4)7.0010103 _【展示点评】1.科学记数法中的a的范围1a10;2.把科学记数法表示的数还原时,只要把a10n中a的小数点向右移动n位即可.(二)展示赏学实战演练(一)用科学记数法表示下列数据: (1)1 300 000 000 _(2)69 600 000 000 _(3) 300 000 000 _,(4)98 000 000 _ ,(5)10 100 000 000 _ ,(6)61 000 000 _.(二)下列用科学记数法表示的数,原来各是什么数? (1)我国的国土面积居世界第三位,约为9.597106平方千米; (2)俄罗斯的国土面积居世界第一位,约为1.707107平方千米; (3)加拿大的国土面积居世界第二位,约为9.976106平方千米(三)检测评学1.仔细观察找出下列错误的地方,并纠正. (1)90 000=94;(2)某县境内森林面积达1 000 000亩,1 000 000亩用科学记数法表示为:1107亩;(3)“神舟七号”的入轨飞行速度为每小时21700千米,21700千米用科学记数法表示为:2.17104米 . (4)地球上的陆地面积约为149 000 000平方千米,149 000 000平方千米用科学记数法表示为:14.9107平方千米;2.( 2014贺州)未来三年,国家将投入8450亿元用于 缓解群众“看病难、看病贵”的问题.将8450亿元用科学记数法表示为() A.0.845104亿元 B.8.45103亿元 C.8.45104亿元 D.84.5102亿元3.(2014德州)第六次全国人口普查数据显示,德州市常驻人口约为556.82万人,此数用科学记数法表示正确的是()