教科版八上《活动：密度知识应用交流会》学案.docx

最新教科版八上活动：密度知识应用交流会学案学案学习内容：学习目标 ：学习目标 ： 能运用密度知识鉴别物质；学会利用物理公式间接地测定一个物理量的科学方法 , 计算物体的质量与体积；培养他们创新精神、实践能力。学习重点 ：利用密度知识分析和解决实际问题。教学用具：温故知新：1.某种物质 _ 叫做这种物质的密度 , 公式： _2.密度的单位是由 _的单位和 _的单位组成。国际单位制中密度的单位是_,常用的密度的单位还有 _。3.水的密度是 1.0 103kg/m3, 它的含义是 _ 。自学过程 ：1. 质量与密度的区别质量是物体的 _ 性, 而密度是物质的_性 , 如一杯水结成冰,_ 不变 , 但 _却减小了。一个物体的状态发生变化时,_ 不变 , 但因为 _要发生变化 , 所以 _要发生变化。一瓶水 , 温度由 0上升到 4 , 体积变小 , 质量不变 , 密度却变大 , 故 4的水密度最大。检查人检查成绩家长签字讲案：（ 25 分钟）活动一：组长验收（2 分钟）活动二：组内研讨并汇总出自学中的问题, 教师点拨 , 师生互动 , 解决问题（ 8 分钟）活动三：测定密度来鉴别物质的方法。怎样测量铅球的体积:_ 你还有其他方法吗？ _ （ 5 分钟）活动四：利用天平测质量, 利用量筒测体积, 用密度公式计算物质密度大小。你还有什么方法可以测出砖的体积？_ （ 5 分钟）活动五：通过测_, 再利用公式 _ 计算出课桌的体积。点拨：形状不规则的固体体积的测量：（1）排水法（溢水法）（2）压入法和沉坠法（3）饱和法 （ 5 分钟）练案：（ 10 分钟）1. 有一质量为 5.4kg 的铝球 , 体积是 3000cm3, 试求这个铝球是空心的还是实心的？如果是空心的 , 则空心部分的体积是多大？ 铝=2.7 103 kg/m 32. 一只空瓶的质量为 0.5kg, 装满水时的质量为 1.05kg, 装满油时的质量为 0.95kg, 则油的密度是多大？, 它的密度是 0.85 103kg/m3。如果每节油罐车的容量是80m3,3. 石油可以用油罐车来运输运输 2000t 石油需多少节油罐车？测案： （ 10 分钟）1 / 2练习检测： (100 分 )3, 教室内空气的质量约为1. 已知空气的密度为1.29 kg/m（）A. 2kgB.20kgC. 200kgD.2000kg2. 医院里有一只氧气瓶 , 它的容积是 10dm3, 里面装有密度为 2.5kg/m 3 的氧气 , 某次抢救病人用去了 5g 氧气 , 则瓶内剩余氧气的密度为（）A. 1 kg/m 3B.2 kg/m 3C. 2.2 kg/m3D. 2.5 kg/m33.在下列过程中 , 物质的密度一定变化的是（）A. 玻璃杯摔成碎片B. 把水银运到高山上C. 冰熔化成水 D.将铁块加工成铁屑4.下列对密度定义式 =m/v 的几种理解 , 正确的是（）A. 密度与物体的质量成正比B.密度与物体的体积成反比C. 密度与物体质量成正比 , 与其体积成反比D. 密度是物质本身的一种特性, 与物体的质量和体积无关5.将质量相等的钢块和铝块分别浸没在两个大小形状相同的水杯里后, 两杯装满水 , 且无溢出, 以下判断正确的是（）A. 放铝块的杯盛水多B. 放钢块的杯盛水多C. 两杯水一样多D. 无法确定6.3质量是 10kg 的冰 , 全部化成水后 , 水的质量是 _kg, 体积是 _m, 其密度比冰要_；当这些水又全部汽化成水蒸气后, 其质量是 _kg, 体积将变得更大 , 其密度将_。这说明质量不随物质 _的改变而改变 , 但密度将可能发生变化。7.根据下图回答：（1）甲物质的密度是 _（ 2）甲、乙两物质密度之比是 _（ 3）质量为 1.8g 时, 乙物质的体积为 _8.把一金属块浸没在盛满酒精的杯中, 溢出酒精 8g, 若把这金属块浸没在盛满水的杯中时, 从杯中溢出水的质量是_。（ 酒精 =0.8 103kg/m3）9.3的水结成冰 , 体积增大了多少？体积是 2m（ 冰=0.9 103kg/m3）310. 为求出一块5m 巨石的质量 , 一同学做了如下实验：从巨石上取下一小块称其质量为130g, 并将其投入盛有 100cm3 水的量筒中 , 水面到达量筒刻度线 150cm3 处。请根据以上实验数据 , 计算巨石的质量。2 / 2