六年级语文上册5詹天佑课件.ppt

六年级语文上册5詹天佑,义务教育课程标准实验教科书 5.詹天佑 六年级 上册,六年级语文上册5詹天佑,六年级语文上册5詹天佑,六年级语文上册5詹天佑,教学重点：詹天佑是怎样克服修筑京张铁路的困难的。教学难点：开凿隧道的方法及人字形线的设计,本节目标,六年级语文上册5詹天佑,詹 天 佑 是 在 什 么 样的 情 况 下 接 受 主 持 修 筑 京张 铁 路 的 任 务 ？,复习，思考问题：,六年级语文上册5詹天佑,、当时，清朝政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要争夺这条铁路的修筑权,六年级语文上册5詹天佑,、有 一 家 外 国 报 纸 轻 蔑 地 说 ：“ 能 在 南 口以 北 修 筑 铁 路 的 中 国工 程 师 还 没有出世呢。”,六年级语文上册5詹天佑,詹天佑在修筑京张铁路过程中遇到了哪些困难，他是如何克服的？,自读课文，思考问题：,六年级语文上册5詹天佑,在 勘 测 线 路 的 过 程中 遇 到 了 什 么 困 难 ，他 是 怎 样 想、怎 样 说 的 、怎 样 做 的 ？,(一)勘测线路,六年级语文上册5詹天佑,六年级语文上册5詹天佑,、詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概差不多这类说法不应该出自工程人员 之口。”,六年级语文上册5詹天佑, 、遇 到 困 难 ，他 总 是想 ：这 是 中 国 人 自 己 修 筑 的 第 一 条 铁 路 ，一 定 要 把 它 修 好；否 则 ，不 但惹 那 些 外 国 人 讥 笑 ，还 会 使 中 国 的 工 程 师 失 掉信 心 。,六年级语文上册5詹天佑,3、他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点，测绘白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。,六年级语文上册5詹天佑,在 开 凿 隧 道 的过 程 中 遇 到 了 什 么 困 难 ，他 是 如 何克 服 的 ？,(二)开凿隧道,六年级语文上册5詹天佑,居庸关隧道,居庸关： 山势高 岩层厚 方法：两端向中间凿进,六年级语文上册5詹天佑,开 凿 居 庸 关 隧 道,（两端同时向中间凿进）,六年级语文上册5詹天佑,山 顶 的 泉 水 往 下 渗 詹 天 佑 就 带 头 挑 着 水 桶 去 排水 。他 常 常 跟 工 人 们 同 吃 同住 ，不 离 开 工 地 。,六年级语文上册5詹天佑,八 达 岭 隧 道： 长 一 千 一 百 多 米 有 居 庸 关 隧 道 的三 倍 长 。,中部竖井法,六年级语文上册5詹天佑,中部竖井法,八达岭隧道,六年级语文上册5詹天佑,八达岭隧道施工图,中部凿井法,六年级语文上册5詹天佑,在 青 龙 桥 又 遇 到 了 什 么 困 难 ，他 是 怎 样 克 服 的 ？,(三)设计线路,六年级语文上册5詹天佑,南口,西北,青龙桥,上一张,继续,六年级语文上册5詹天佑,南口,西北,青龙桥,上一张,继续,六年级语文上册5詹天佑,“人”字形线路示意图,六年级语文上册5詹天佑,六年级语文上册5詹天佑,六年级语文上册5詹天佑,六年级语文上册5詹天佑,詹天佑身上有哪些优秀的品质呢？,热爱祖国 充满智慧 工作严谨 有顽强的毅力 以身作则 与工人同甘共苦,归纳人物形象,六年级语文上册5詹天佑,永远的骄傲,詹天佑为中国人争了光，他是我们永远的骄傲！在中国近代，还有许多有志气的中国人，他们也为我们的国家争了光，他们也是我们的骄傲！课外搜集他们的资料，大家一起来交流。,六年级语文上册5詹天佑,再见,