新沪科版七年级数学下册《8章 整式乘法与因式分解8.1 幂的运算同底数幂的除法》教案_1.docx

8.1.3同底数幂的除法教学目标：1.经历探索同底数幂的除法的运算性质的过程，进一步体会幂的意义，发展推理能力和有条理的表达能力.2.了解同底数幂的除法的运算性质，并能解决一些实际问题.教学重点：1.同底数幂的除法运算法则的推导过程。2. 会用同底数幂的除法运算法则进行有关计算。3与其它法则间的辨析。同底数幂的除法法则的总结及运用教学难点：在导出同底数幂的除法运算法则的过程中，培养学生创新意识。.教学方法：尝试练习法，讨论法，归纳法.教学用具：投影仪教学过程：一情景设置：一颗人造地球卫星运行的速度是7.9103 m/s，一架喷气式飞机飞行的速度是1.0103 k m/h。人造卫星的速度是飞机速度的多少倍？问：怎样计算（7.9103 3600）（ 1.01031000）？板书:同底数幂的除法二.探索归纳：1.计算：（1）（1）（3）（4）从上面的练习中你发现了什么规律？ 猜一猜：说明:回归到定义中去,强调a0问:你发现了什么?2.同底数幂的除法法则的推导当a0 , m 、n是正整数 , 且m n时， m个 aman = (aaa )/ (aaa) n个 (m-n) 个 n个 ( aaa) (aaa) = aaa n个 = am-n 所以aman = am-n (a0 , m 、n是正整数 , 且m n)三随堂练习：1、填空： （1） （2）（3） （4） （5）2、计算：（1） （2） （3）（4） （5）提高练习：1、已知2、若3、（1）若 （2）若（3）若0.000 000 33，则 （4）若四、小结：会进行同底数幂的除法运算.五、板书设计 同底数幂的除法复习 例5 板演 6、 作业 p54第4题p55第7题7、 教学反思