新沪科版九年级物理全一册《十二章 温度与物态变化第四节 升华和凝华》教案_29.doc

物 态 变 化一、重点摘要二、考点复习 常考点一温度 1温度：温度是表示物体冷热程度的物理量摄氏温度通常情况下将冰水混合物的温度规定为 ，标准大气压下沸水的温度规定为 . 2温度计：常用温度计是根据液体的 规律制成的，温度计的测温物质有 、 和 温度计上的字母“”表示 帮你归纳 1.沸水的温度为100 .2.人的正常体温是37 左右.3.人体感觉舒服的环境温度为1825 .4.洗澡时适合的水温约为40 3温度计的使用方法 (1)估：在测量之前要先估计被测物体的温度(2)选：根据 温度选用合适的温度计(3)看：看温度计的量程和 (4)放：玻璃泡与被测物体充分接触，不能碰到容器底或壁(5)读：等示数稳定后读数，读数时玻璃泡不能离开被测物体，视线与液柱的 相平. (6)记：测量结果由 和 组成帮你归纳1.温度计读数时先找零刻度，若液柱面在零刻度线以下，应从零刻度线往下读，反之往上读.2.使用温度计时不能使被测物体的温度超过温度计内液体的沸点，或低于液体的凝固点 常考点下熔化和凝固 1物质由 态变为 态叫熔化物质由 态变为 态叫凝固2固体熔化过程中， 热量，温度保持不变，这类固体属于晶体晶体凝固时，需要 热量，温度保持不变如冰、金属、食盐、萘等都是晶体3非晶体熔化过程中，吸收热量，温度不断地 ；凝固时，放出热量，温度不断地 如玻璃、塑料、沥青、松香都是非晶体比如，有一种物质在120 就开始熔化，温度升高到150 还没有熔化结束，这种物质一定是非晶体4熔点是晶体熔化时的温度，凝固点是晶体凝固时的温度同种物质的熔点和凝固点 ，不同物质的熔点和凝固点一般 比如铁的熔点为1535 ，铜的熔点为1083 .非晶体没有熔点和凝固点熔点是固态和液态的分界点物质温度低于熔点时为 态，高于熔点没有达到沸点时主要以 态形式出现帮你归纳熔化和凝固的图像 常考点三汽化和液化 1蒸发：蒸发是汽化的一种方式液体蒸发需要 热，有致冷作用.2影响液体蒸发快慢的主要因素：(1)液体的温度温度越高，蒸发越快(2)液体的表面积液体的表面积越大，蒸发越快(3)液体表面空气流动的速度液体表面空气流动越快，蒸发越快(注：水的蒸发快慢还与空气的干燥程度有关，空气越干燥，水的蒸发越快不同液体的蒸发快慢不同通常情况下，酒精蒸发比水快)3沸腾：沸腾是在液体 和 同时发生的剧烈的汽化现象要使液体沸腾，温度必须达到沸点，且需要继续 热，但在沸腾过程中温度保持 液体 时的温度叫做沸点液体的沸点随液面上方大气压的增大而 一标准大气压下，水的沸点是 4液化是物质由 态变成 态的过程自然界中的露、雾都是空气中的水蒸气液化而成的小水滴平常看到的“白气”都是水蒸气液化成的小水珠5使气体液化的两种方法：(1)降低温度所有气体的温度降到一定程度都会放热液化成液体(2)在一定温度下，压缩体积也可以使气体液化常见的液化石油气，就是在常温下，通过压缩体积的方法，使其由气体变成液体，贮存在钢瓶中的 常考点四升华和凝华 1升华：(1)物质从 态直接变成气态的过程叫做升华(2)特点：升华时 在运输食品的时候，为了防止食品腐烂变质，可以利用干冰(固体二氧化碳)的升华来吸热降低温度举例：樟脑片变小、结冰的衣服变干等2凝华：(1)物质从 直接变为固态的过程叫做凝华(2)凝华时 举例：霜、冰花、雾凇等 三、 典例1 估测温度 例1 下列有关温度的估测最接近实际的是( )A刚从冰箱冷藏室拿出的鸡蛋温度约为3 B你现在的体温约为26 C沐浴用热水的温度约为70 D酒精灯火焰外焰的温度约为100 解析：冰箱冷藏室的温度接近0 ，所以刚从冰箱冷藏室拿出的鸡蛋温度约为3 ，故A正解；正常情况下人体体温在37 左右，变化幅度很小，故B错误；人体正常体温在37 ，洗澡水的温度应该略高于体温，一般为40 左右，不可能达到70 ，故C错误；酒精灯外【方法点拨】估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法做这类题时，首先对题目中涉及的物体或环境温度有个初步的了解，然后排除与生活实际相差较远的选项，最后找出符合生活实际的答案典例2 物态变化的辨别 例2 2014天津，2衣柜里防虫用的樟脑片，过一段时间会变小，最后不见了这是由于樟脑片发生了( )A凝固B升华C液化D汽化解析：衣柜里防虫用的樟脑片，过一段时间会变小，最后不见了，由固态直接变成了气态，叫做升华现象，故选B.【方法点拨】本题考查了学生对物态变化的辨别，抓住物质前后的状态变化是解题的关键其之间的变化关系参见本讲的考点清单典例2 影响蒸发快慢的因素 例3 2014广东，2在探究蒸发快慢与哪些因素有关的实验中，如图主要用来探究( )A蒸发的快慢与液体的温度的关系B蒸发的快慢与气压的关系C蒸发的快慢与液体表面积的关系D蒸发的快慢与空气流动的关系解析：在本题实验中，两物体具有相同的表面积，在相同的位置，表面空气流速是相同的，一个在树荫下，一个在阳光下，所以研究的是与液体温度的关系，故选A.【方法点拨】影响蒸发快慢的因素有：液体温度、液体表面积、液体表面空气流速解此题的关键是判断本实验是研究与哪一因素的关系，要看清控制不变的量和对比变化的量分别是什么四、学生随堂巩固1温度与人们的生活息息相关以下给出一组常见的温度值，你认为合理的是( )A人体正常体温是39 B沸水的温度一定是100 C人体感到舒适的环境温度约为23 D适合人们洗澡的热水温度约80 2教材拓展题用温度计测量烧杯中液体的温度，如图所示的几种作法中正确的是( )3教材拓展题如图所示，是某游泳爱好者在游泳上岸后站立时的情景示意图，由图可知( )A蒸发和沸腾是汽化的两种方式B所有气体在温度降到足够低时都可以液化C水在蒸发的过程中要吸热，使水和它依附的人体温度上升D图中游泳爱好者的姿势是为了减少水分的蒸发4教材拓展题海波是一种晶体，熔点是48 ，下列图像中哪个是海波的凝固图像( )2014 考试说明，6题改编下列关于物态变化的说法中，正确的是( )A春天，冰雪消融是液化现象B夏天，自来水管“出汗”是熔化现象C秋天，荷叶上出现露珠是凝固现象D冬天，草木上出现霜是凝华现象6教材拓展题如图所示，用温度计测量液体的温度，读取温度计示数的方法中，正确的是 ，液体温度为 .7温泉的开发是人们利用地热的一种形式冬天，温泉水面的上方笼罩着一层白雾，这是温泉水先 后 形成的小水滴；雪花飘落到池水中立刻不见踪影，这是雪花 成水融入温泉中(填物态变化名称)实验强化过关命题角度：1.温度计的使用及读数.2.由水沸腾图像或表格求沸点.3.根据表格数据画图.4.水沸腾的条件.5.多次实验的目的例1 2014南京，21某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图1所示 (1)图1中A、B、C三种读温度计示数的方式正确的是 (2)根据表格中的实验数据，在图2中画出水的温度随时间变化的图像如答图所示(3)从实验数据可以看出，水的沸点是 ，为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应 ，观察水是否继续沸腾(4)实验收集多组数据是为了 (填序号)得到可靠的结论减小实验误差解析：(1)读取温度计示数时，视线与温度计中的液柱上表面相平，不能仰视或俯视，所以正确的是B ；(2)根据表格中数据描点，并用平滑的曲线连接起来，如答图所示(3)从实验数据可以看出，水的沸点是99 ；水沸腾后，若撤去加热源，则水不再吸收热量，也就不能维持沸腾状态，所以此时水的沸腾停止(4)在此实验中，收集多组数据是为了得到可靠的结论实验二探究晶体、非晶体熔化和凝固时的特点 命题角度：1.根据表格数据画图.2.晶体与非晶体类型的判断.3.晶体熔化的特点. 4.晶体的熔点 例2 2014东营，20某同学探究“海波熔化时温度的变化规律”时，记录的数据如下表在实验时观察到，海波在第4 min开始熔化，第8 min熔化完毕请你根据实验数据完成下列各题：(1)在方格纸上描点并画出温度时间图像；如答图所示 (2)海波熔化过程中温度的变化规律是 ；(3)海波是 (选填“晶体”或“非晶体”)；(4)海波的熔点是 .解析：(1)根据表格数据描点，然后用线段分别连接起来，如答图所示；(2)由表中数据和曲线图可知，海波从第4 min开始熔化，到第8 min结束，在此过程中，海波不断吸热，但温度保持不变；(3)因为海波在熔化过程中温度保持不变，所以有一定的熔化温度，故海波为晶体；(4)海波的容点为48 .