新沪科版九年级物理全一册《十五章 探究电路第五节 家庭用电》教案_10.docx

15.5 家庭用电（第一课时）一、教学目标知识与技能：1、观察了解家庭电路的组成和连接方法，知道火线和零线。2、知道电能表、插座、家用电器接地的作用，知道测电笔的构造及其使用方法。过程与方法：1、通过观察和实验，学习家庭电路的组成及各部分的功能，从而培养学生主动参与研究问题的能力。2、通过学习活动，提高学生对事物的观察能力和分析能力。情感态度与价值观：通过对家庭电路各组成部分的学习活动，激发学生的学习热情，提高学生热爱科学热爱生活的思想品质。二、教学重难点重点：家庭电路的组成及各部分的作用。难点：用测电笔辨别火线与零线。三、教学准备多媒体课件，测电笔一只。四、教学设计：教师活动学生活动设计意图1、提问，引入新课问：虽然我们进入了信息时代，但离不开对什么的依赖使用？问：现在生活越来越好，不少同学都住进了新房，新房的家庭电路的设计与规划是最重要的,家庭电路是由哪些部分组成？学完本课你就会了。2、进行新课（1）家庭电路的组成及连接方法简说教室里灯的连接方式出示简单的家庭电路图。引导学生观察说出每个器材的名称。动画演示：给家庭电路通电，并闭合、断开开关，让学生观察灯与开关的连接方法，灯与灯间的连法，插座和电灯的连法。让学生观察后回答：家庭电路的组成及连接（2）家庭电路的几个重要部分介绍火线、零线、电能表、闸刀开关、保险盒、电灯、开关、插座的作用（补充空气开关的介绍）（3）测电笔展示挂图及实物，介绍构造、作用及使用，让学生用测电笔辨别火线和零线，并在“交流与讨论”中学习知识的迁移运用。3、巩固小结：找一生小结，师生补充。4、布置作业：课本课后作业1、2、提示学生对电的认识学生积极回答问题，主动学习学生做出判断并联根据通断电后出现的现象进行判断观察，根据生活经验说出每个器材的名称观察思考，回答问题：来源:Zxxk.Com组成：火线、零线、电能表、闸刀开关、保险盒、插座、灯座、开关明确各组成部分的作用明确测电笔的构造及使用方法，用测电笔辨别火线和零线针对“交流与讨论”中的问题发挥每个人的聪明才智总结本节所学内容设疑导课用现代生活激发学生兴趣增强学生的观察力与思考力可结合投影，演示介绍可在实验室进行，每个实验桌上都有插座（考虑到安全问题，只认识就可以了）也可以课外组成学生安装，无条件安装的可用演示代替情感态度价值观的体现板书设计：第三节 家庭用电一、家庭电路的组成 灯座进户线电能表总开关保险盒 插座供电 量度用户 控制整 电流过大 给可搬动用电消耗电能 个电路 时自动切 器供电的仪表 断电路二、测电笔1、构造2、使用方法教学反思：本节讲述家庭电路和安全用电常识，学习时从日常生活经验出发，利用家庭电路图，从进户线开始，逐一分析讨论，实用性强，让学生通过探究了解家庭电路的组成，掌握了安全使用测电笔的方法，增强安全用电意识和环保意识。本课还从实际出发，补充了现在的家庭电路的一些变化，能适应未来生活的需要。