新人教版化学九上课题2《燃料的合理利用与开发》(第2课时)教案.docx

最新新人教版化学九上课题2燃料的合理利用与开发（第2 课时）教案教学目标1知识与技能(1) 知道化石燃料是人类重要的自然资源 , 对人类生活起着重要作用；同时 , 了解化石燃料的不可再生性 , 认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性。(2) 知道石油炼制出的几种主要产品及其用途。(3) 了解化学反应中的能量变化 , 认识燃料充分燃烧的重要性。2过程与方法(1) 运用思考、讨论的方法来获取信息。(2) 运用实验的方法来得出结论。3情感态度与价值观通过对化石燃料的形成、使用年限 , 对人类所起的重要作用的了解 , 使学生认识到合理开发的重要性 , 培养节约利用资源的意识。教学重点1了解化石燃料的形成过程和不可再生性。2认识化石燃料对人类所起的重要作用。3了解化学反应中的能量变化。4知道石油炼制的几种主要产品及用途。教学难点1培养学生独立思考、加工信息的能力。2拓展性课 题 “煤和石油的综合利用”。教学方法创设情境探究实验得出结论联系实际拓展视野。1 / 6教具准备教师用具： (1) 投影仪 , 冷而干燥的烧杯, 试管 , 小烧杯 , 玻璃片；(2)CH 4 气体 , 镁条 , 盐酸 , 氢氧化钡晶体, 氯化铵晶体。课时安排2 课时第一课时：化石燃料；化学反应中的能量变化。第二课时：拓展性课 题 煤和石油的综合利用。教学过程第二课时 引入新课 介绍 煤、石油、天然气是当今世界上最重要的三大化石燃料。它们作为重要的能源, 在我们的现代生活中起着很重要的作用。前面我们已经学习了天然气的有关知识, 这节课我们具体来学习煤和石油的综合利用。 板书 拓展课 题 煤和石油的综合利用 活动与探究 讨论或思考：1你家中做饭、洗浴等使用什么燃料?2汽车、轮船、飞机、拖拉机等使用什么燃料?3炼钢厂、热电厂等使用什么燃料? 答案 1 煤气或液化石油气等。2汽油、煤油、柴油等。3炼钢厂、热电厂都用煤作燃料。 追问 在生活中我们经常用煤气、汽油等作燃料, 那么你知道它们是怎样形成的吗? 回答 1 为了使煤得到综合利用, 将煤隔绝空气加热, 就可以使煤分解成许多有用的物质,其中就有煤气。2 / 62如果将石油加热炼制, 利用石油中各成分的沸点不同, 将它们分离 , 就可得到不同的产品,比如汽油、煤油、柴油等。 评价 大家回答得非常好, 关于这方面的资料下课后再多查点, 开阔视野。 介绍 煤和石油都是由古代生物遗体埋在地层下, 在地壳中经过一系列非常复杂的变化而形成的。由于煤和石油的用途非常广泛, 和人类的关系极为密切, 所以 , 人们常把煤称为“工业的粮食” , 把石油称为“工业的血液”。 过渡 下面同学们仔细阅读课本P138、P139 内容 , 你能从中学到什么知识? 学生阅读 设问 你从中学到了什么呢? 回答 1 煤是由有机物和无机物所组成的复杂混合物, 主要含有碳元素, 此外 , 还含有少量的氢、氮、硫、氧等元素以及无机矿物质。2将煤隔绝空气加热, 可使煤分解成焦炭、煤焦油和焦炉气等。其中, 焦炭可以冶金, 煤焦油是重要的化工原料, 焦炉气则是重要的燃料。这样煤就能被综合利用了。 教师补充 黑糊糊的煤焦油是一个大宝库, 已经从它里面分离出了上百种化合物, 又进一步做成了各种有用的物质。 投影 引申 例题：（ 1）煤是一种常用的化石燃料, 家庭用煤经过了从“煤球”到“蜂窝煤”的变化：以前人们把煤粉加工成略大于乒乓球的球体, 后来人们把煤粉加工成圆柱体, 并在圆柱体内打上一些孔。请你分析这种变化的优点是：_。3 / 6（ 2）煤在燃烧时会产生许多污染物, 为了减少煤燃烧时对环境的污染 , 可设法把煤转化成清洁的燃料。将水蒸气通过炽热的煤层 , 可得到较洁净的水煤气 ( 主要成分是 CO和 H2), 请你写出该反应的化学方程式 _。（3）煤气厂常在家用水煤气中特意掺入少量有难闻气味的气体, 其目的是 _。答案： (1) 使煤与空气的接触面积增大, 燃烧更充分(2)C+H 2OCO+H2 (3)便于及早发现煤气是否泄漏 板书 过渡 我们接着进行刚才的内容。 回答 3 从油井中开采出来的石油, 又称原油。原油通常显深棕色或黑色, 常有绿色或蓝色荧光 , 有特殊气味 , 不溶于水 , 密度比水的稍小, 没有固定的熔点和沸点。4. 石油主要含有碳和氢两种元素 , 同时还含有少量的硫、氧、氮等元素 , 它也是一种混合物。5石油和煤一样, 给它加热后 , 同样能得到很多产品。人们利用这些产品的燃烧, 给工厂、农村、汽车、轮船、火车等提供所需要的动力和热量。6在 20 世纪兴起了综合利用石油产品的工业石油化工。科技工作者把燃料油中较大的分子裂解成小分子 , 然后把它们加工制造成各种产品 , 例如塑料、合成纤维、染料、洗涤剂等。 教师补充 石油已经在人类生活中发挥了巨大作用, 它已深入到了日常生活中的各个方面。 投影 4 / 6 介绍 我国是世界上最早发现和利用石油的国家之一。早在一千八百多年前, 我国勤劳智慧的劳动人民就发现了石油。我国的石油资源比较丰富 , 煤也是世界上蕴藏量最大的国家之一。解放后 , 我国先后开发和建立了大庆、胜利、华北、中原、大港等石油基地和一批煤炭基地 , 近年来在我国海域和西北部也开发出了新的油田。 引申 近些年 , 科学家发现了有些能“冒油”的植物。 投影 有些能“冒油”的植物 , 引起了科学家的极大兴趣。这种从植物体里产生的“石油” , 实际上是一种低分子的碳氢化合物 , 它的分子量在 1000 5000 之间 , 与矿物石油性质相似。科学家们把这些能产生低分子量碳氢化合物的植物美誉为“石油植物”。巴西有一种香胶树, 富含油液 , 半年之内 , 每一棵树可分泌出2u 30 千克胶液 , 它的化学成分同石油相似 , 不必经过任何提炼, 即可作柴油使用, 将它注入柴油发动机的汽车油箱, 车子就可以轰鸣奔驰了。在我国以及越南、泰国、马来西亚、菲律宾的热带森林里, 生长着一种油楠树 , 一般高 10 20 米 , 胸径 30 60 厘米。油楠树浑身饱含油液, 只要在树干上钻一直径为5 厘米的孔 ,2 3 小时就能流淌出5 升浅黄色的油液。这种油液不需要加工便可注入柴油机内作燃料 , 当地居民则习惯用它替代煤油点灯照明。此外, 美国一些农场种着一种杂草, 人称金花鼠草 , 其茎、叶充满白色乳汁, 乳汁中 2 3 是水 ,1 3 是烃。用这种草可以炼出真正的石油 ,10 平方米野生金花鼠草可提炼出l 千克石油 , 人工栽培的杂交金花鼠草,10 平方米可出油 6 5 千克。日本东京大学的两位专家,90 年代初在冲绳岛沿海找到一种高大的乔木青珊瑚树, 这种树的汁液中也含有大量的烃类化合物。原产于北美西部干旱地区的希蒙得木 , 又称霍霍巴 , 是一种能在沙漠恶劣环境下生活的常绿灌木植物 , 它的果实含有 50 60油性乳汁 , 在美国和墨西哥已大规模栽培。5 / 6此外 , 银胶菊、西谷椰子树等 , 都具有较高的燃料油开发价值。国际上还用大豆油、菜籽油、葵花子油、棕榈油作为代用燃料油。 小结 煤、石油等燃料虽然与人类关系密切, 但人类一定要记住它并不是无限的。 板书 二、石油 布置作业 课后习题1（ 4）（ 5）、 2板书设计二、石油6 / 6