新沪科版八年级物理全一册《三章 声的世界第三节 超声与次声》教案_7.doc

平都中学物理导学案学案设计_ 上课教师_课题：超声与次声1、 学习目标：1. 知道人耳听到的声音频率范围。2. 能区别是超声和次声。二、学习重点2. 熟悉超声和次声各自特性。3、 新课导入：四、学习过程： （一）独学 超声与次声高于_Hz以上的声音称为超声，低于_Hz的声音称为次声。人耳听觉频率范围在_Hz之间。（二）小组合作，质疑探究 1超声有哪些的应用？2.次声及其应用 3.哪些情况可产生次声？4.次声有何破坏性？6、 达标测评：1. 蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次一次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出 波，靠这种波的回声来确定目标和距离。 如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的 和盛水量有关。如果调节适当，可演奏简单的乐谱，由此我们不难知道古代“编钟”的道理。 许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之迷”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，频率低于20Hz，而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而丧生。请回答 请你将上面短文中和两处补上恰当的文字：_，_ 亚声是指我们学过的_。 从短文中可以看出，人体内脏的固有频率大致是_左右，声具有_。 从短文中可以看出，所填的物理量与_有关,关系_.2一个声源2min内振动了720次，它的频率为是_Hz，人耳_（能/不能）听到该声音；小明同学练声时，发出声音的频率是200Hz，则他的声带每秒钟振动_次。3.人听不见的声音包括_波和_波。_波可以传很远，容易绕过障碍物而且无孔不入；_波可以用来清洗和焊接物体。4.蝴蝶在飞行时不停地扇动翅膀，我们听不到蝴蝶飞行的声音，这是因为（ ）A蝴蝶在飞行时翅膀产生的是超声波 B蝴蝶在飞行时翅膀不产生声波 C蝴蝶在飞行时翅膀产生的是次声波 D蝴蝶在飞行时翅膀产生的是声波，但声音太小5.下列现象不属于利用超声波的是（ ） A蝙蝠飞行时的定向 B医生利用“B”超给病人检查C利用声波清洗精细的零件 D优美的小提琴演奏声6.一个声源在振动，但人耳却听不到声音，可能的原因有哪些?七、学习反思：