福建省石狮市七年级数学上册2.14近似数导学案(无答案)(新版)华东师大版.docx

214 近似数导学案【学习目标】1. 了解近似数的概念，对给出的四舍五入得到的近似数能说出它的精确度。2. 能按照指定的精确度要求，用四舍五入的方法求近似数。3. 体验近似数在生活中的应用。【重点】 近似数的意义。【难点】 对于大数根据要求确定近似数。【使用说明与学法指导】1. 先利用 10 分钟时间 , 预习课本，针对课本中的问题深入思考，随时记录疑惑。2. 利用 35 分钟独立完成导学案，找出自己的疑惑和需要讨论的问题，用红笔做好标记。3. 预习后，大部分同学结合探究案进行探究、尝试应用，完成探究点的研究，少数同学需在同学帮助及老师讲解下掌握本节知识。预 习 案一、【预习自学】准确数与近似数的概念1、有下列数据：我国有13 亿人口；教室里有 5 人在绘画；吐鲁番盆地海拔-155 米；这本书的定价是9.8 元 / 本；其中是准确数，是近似数。2、说说准确数和近似数的含义？二、我的疑惑探 究 案探究点一：精确度例 1：用四舍五入法取下列各数的近似数。（ 1） 0.4030 （精确到百分位） ；（ 2） 80600（精确到千位） ；（ 3） 0.02866 （精确到 0.0001 ）；（ 4） 73.5 4（精确到个位） ；例 2：下面近似数分别精确到哪一位？（ 1） 0.090（ 2） 3.08 106（ 3） 7 6 万【针对性练习一】1、用四舍五入法，按括号中的要求对下列各数取近似数：（ 1） 0.34082 （精确到千分位）（ 2） 1.5046 （精确到 0.01 ）（ 3） 130542 （精确到千位）2、下列由四舍五入法得到的近似数，各精确到哪一位？（ 1） 230.0（ 2） 0.0407（ 3） 5.08 103探究点二：近似数的应用例 3：一根 100 长的圆钢截成6 长的一段做零件，最多截几根？【针对性练习二】1、近似数的 3.2的准确值 a 的取值范围是（）A. 3.1a 3.3B. 3.15a 3.25C. 3.15a 3.25D.3.15a 3.52、若 6 尺布可做一件上衣，则九尺布能做多少件这样的上衣？3、若每条船能载3 个人，则10 个人需要几条船？【拓展提升】1、某校学生320 人外出参观，已有65 名学生坐校车出发，现还需要几辆45 座的大巴？2、自学用计算器求2.73解 ：用计算器求2.73，可 以使用求立方的专用键,按键顺序是X3.7X3=2显示结果为 19.683 ，所以2.7 3 19.683.也可以使用乘方的专用键(按2.7后，出现2.7 ) ，按键顺序是：XX2.7X3=按上面的样子求6.3 5，写出按计算器的健。【课堂小结】1. 知识方面：2. 数学思想方法：