团队建设与管理课程实训.DOC

团队建设与管理课程实训学 院 经济管理学院 专业班级 指导老师 小组名称（编号） 总 成 绩 组员（学号）组员（学号）组员（学号）组员（学号）组员（学号）组员（学号）组员（学号）组员（学号）2018年 月 日实训项目 团队诊断与培育一、 实训目的： 通过团队实践活动，让学生学会对现实企业团队进行问题诊断，并根据所学方法对所诊断出的问题提出相应的解决办法，制订团队培育计划，并实施团队培训，培养学生寻找问题、分析问题、解决问题的能力。二、实训具体要求1. 选择一家企业，对其企业团队进行问题诊断，并对其员工进行团队培育。请各小组先进行企业团队问题诊断，形成团队问题诊断报告，然后再根据诊断所存在的问题进行团队培育策划，形成团队培育策划书，再根据策划进行实施，将实施过程拍摄成3分钟的视频。视频的内容主要是团队培育成果的一个展示，可以包含小组成员内部讨论、策划的记录，重点是企业团队培育的游戏过程，也可以是企业团队士气展示，也可以是企业形象重塑方案展示等等。2. 分组进行，报告以小组形式完成。三、实训成果： 1. 实训报告（小组形式上交，纸质版）不少于1000字，基本结构为；一、掌握团队的基本状况：比如血缘关系、人际关系、市场情况、基本价值观、学历结构等。二、透过现象看本质，团队存在的问题及原因分析：比如团队整体产能偏低、团队主管情绪低落、团队士气低迷、纪律涣散、牢骚抱怨多、团队内部不团结、唱反调等问题，分析出现问题的原因，如目标设定、个人情绪处理、经理主管缺乏带动作用、群体规范、激励不足、政令不畅、沟通渠道问题。三、团队培育，进行团队培育策划，强化团队凝聚力，提升团队战斗力。可以从团队建设过程、团队激励、团队沟通、团队培育、团队领导、团队冲突等方面展开，不求面面俱到，只需根据企业实际在某点或几个点重点切入。2.各小组6.26前在凤鸣学堂上交实训作业压缩包。压缩包里含小组实训报告1份，3-5分钟的团队培育视频1个，实训成果PPT1份。使用班级：2016市场营销1、2班、16金融管理1班义乌工商学院2017-2018学年第二 学期团队建设与管理团队诊断与培育报告评分学院 经济管理学院 班级 得分 学号姓名考核项目细则小计教师点评1报告文案（50分）掌握团队的基本状况介绍（10分）团队存在的问题及原因分析（15分）团队培育（15分）报告格式、结构 （10分）2PPT及视频（50分）PPT制作（15分）视频设计与制作（25分）整体表现（10分）报告总成绩 期末考核总成绩=PPT展示成绩*50%+分析报告成绩*50% 2018/6/12 （注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）