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新人教版小学四年级语文上学期期中试题 精品四年级语文基础知识一、读拼音，写词语。lng zho cn ln hn ji y kui q p二、给带点的字选择正确的读音。1.船工吹着号（ho ho）子，在风号（ho ho）浪吼的大海上奋勇前进。2.真是一株大树，枝干的数（sh sh）目不可计数（sh sh）。3.鹅的步调从容，大模（m m）大样的，颇像京剧里的净角（ju jio）出场。4.孩子们听到可怕的训（xn xn）斥，纷纷逃窜（cun cun）。三、补充词语，并按照意思选择词语写下来。若（ ）若（ ） （ ）天（ ）地 （ ）（ ）而安 不可（ ）（ ）（ ）（ ）不安 从容（ ）（ ） 生气（ ）（ ） （ ）（ ）如也1.好像藏在里面看不见，又好象露在外面看得见。 （ ）2.非常镇定，不慌不忙的样子。 （ ）3.形容富有朝气，充满活力。 （ ）四、按要求做题。1. 例：没有一本书的家，是没有一朵花的花园。没有一本书的家，是 。2例：微风吹动了水面。 微风把水面吹动了。 水面被微风吹动了。 老师准确地说出了我的名字。 3树叶在飘舞。（扩句，至少扩两处。） 4不付出劳动，怎么能获得幸福呢？（换一种说法，意思不变。） 5这个球拍的主人是四年级的王小强买的。（修改病句） 五、日积月累。1. 重重叠叠山， 。2. 带有动物名称的成语： 3. 观潮一课中，给你印象最深的描写大潮壮观景象的句子是： 4. 那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛， 。从所填的语句中我体会到 。5. 游山西村这首诗是 代著名诗人 写的。这首诗中有一句千古名句 ， 。这句诗里的“疑”的意思是 。现在，人们一般在 的状况下会引用这句诗来抒发心情。6.（用课文题目填空） 通过这段时间的学习，我跟随巴金游览的美丽的 ，在法布尔的指点下探究了 的奥秘，还跟随英国著名童话作家王尔德到 去亲身感受了那里的寒冷与温暖，当然，还认识了老舍笔下那只淘气又可爱的 所有这些，都让我受益匪浅！不过，课下，我还读过更多的经典书籍，如： 等。7. 我积累的能激励我努力读书的名言警句有（写一句即可）： 基本技能六、阅读。（一） 在朝着阳光的堤（d t）岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧（susu）道， 有骤（j zhu）雨，这里 立刻就会干的。隧道随着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。1.划去括号内不正确的读音。2.选择一个合适的关联词语填在横线上。因为所以 虽然但是 即使也3.用“ ”画出一个比喻句。4.这段话主要写了 。（二）课外阅读。 春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥（zo），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。竹子的作用可大啦！它能做成笛、箩（lu）筐，能制成扁担、竹杠（n）、脚手架，为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污（w）去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐（f）烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。1.联系上下文理解词语。破土而出： 从这个词语中我们可以感受到竹子的 ，文中还有很多语句能说明这一点，请用横线画出来。2.本文主要从 和 两个方面来写竹子。第二、三自然段中分别有一句话概括了这两点，请用“ ”画出来。3. “甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起。”这句话把竹子的落叶当作 来写，你可以仿写一句吗？ 4.作者通过写竹子赞颂了那些 的人。综合能力同学们，你们喜欢童话吗？童话故事为我们的童年带来了无尽的欢乐，其实，我们不仅可以读童话，还可以自己创作童话呢！请用老师为你提供的几种事物，创编一个精彩的童话故事，语言要通顺，还要充分发挥你的想象力呀。大树 猴子 小河 画眉鸟