新人教版八年级语文下册《四单元 活动.探究任务一 学习演讲词 14 应有格物致知精神》赛课教案_6.docx
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新人教版八年级语文下册《四单元 活动.探究任务一 学习演讲词 14 应有格物致知精神》赛课教案_6.docx
应有格物致知精神教学设计教学目标:1.借助文本批注,把握关键语句,理清作者的演讲思路。2.体会作者的表达,学习并积累演讲技巧。教学过程:一、导入新课(1)直接导入 (2)了解背景二、研读文本1.【话题一】:请自读文本,标注段序,借助文本批注,把握关键语句,看看作者在演讲中谈到了哪些内容?试用自己的话简要概括。(1)自读文本 (2)小组交流 (3)师生对话2.【话题二】作者为什么讲“中国学生的现状”“个人读书科研受挫经历”以及最后“点明意义并提出希望”?对此,你是怎样理解的?请小组里交流讨论。(1)学生交流讨论 (2)师生交流明确 (3)总结归纳技巧三、模拟演讲【话题】:请你细细揣摩第1段文字,尝试进行模拟演讲。(屏幕出示“评价角度和相关要求”)(1)自行阅读模拟 (2)学习成果展示四、作业设计1.观看视频:乔布斯在2005年斯坦福大学毕业典礼上的演讲;2.课外阅读:彼得迈尔斯的高效演讲;