新人教版七年级地理下册《七章　我们邻近的地区和国家第一节　日本》教案_32.doc

第七章 第一节 日本第一课时教学设计一、 教学分析1、内容标准（1）在地图上指出某国家的地理位置、领土组成和首都。（2）根据地图和其他资料概括某国家自然环境的基本特点。（3）运用地图和其他资料，联系某国家自然条件特点，简要分析该国因地制宜发展经济的实例。2、教学目标【知识与技能】(1) 在地图上指出日本的地理位置、领土组成和首都。(2) 利用地图描述日本的地形、地貌特点，分析日本多火山地震的原因3、教学重、难点重点： 日本的自然环境的基本特点，工业区的分布特点及原因。难点： 日本因地制宜发展经济的利弊。自然环境与经济文化的相互联系。4、教学方法读图（资料）分析法，小组讨论法5、教学准备地理填充图册、地图册、多媒体课件6、教学安排1课时二、教学过程第一课时教学过程教师活动学生活动设计意图导 入 新 课图片展示（异口同声）日本贴近生活，激发爱国情感和求知欲望。承转我们应从哪些方面认识日本呢？请大家打开课本快速浏览教材。整体认识看看教材是从哪几个方面介绍日本的？老师把他们归结为自然环境和人文经济两个方面。这是认识一个国家的基本方法。浏览教材内容，说出框题名称。整体了解教学内容，把握认识国家的方法承转首先，让我们来了解一下日本的自然环境吧。自 主 探 究 ： 日本的自然环境请大家认真读图，从以下几个方面了解日本的自然环境：位置（海陆位置和经纬度位置）领土组成、地形、气候检查自学情况按要求自主学习，交流总结主动到黑板前指图识图，同位互相检查识图。继续培养学生的读图能力和自主学习的能力。培养学生的合作学习能力。承转请大家仔细看图，一定会有更多的发现。探究日本： 环境特点引导学生观察分析日本轮廓和城市分布有何特点？为什么？南北狭长，海岸线曲折，多优良港湾。城市主要分布在沿海平原地区。地势平坦，交通便利。培养学生的读图分析能力和知识运用能力。承转大家一定很想知道，在这样的自然条件下，日本人的生活习惯怎么样呢？请看视频和图像资料走进日本：感受生活文化观察资料，说说你知道了多少？观察，抢答。许多饮食都和鱼类有关。发展渔业、造船业、海洋运输业和对外联系等十分有利。继续认识自然环境对人类活动的影响。承转自然环境不仅影响到人们的生活习惯，同样对其他方面也有重要影响认识日本：火山地震状况请你用已学知识解释：日本为什么多火山地震？位于板块交界处，地壳运动比较活跃（位于环太平洋火山地震带上）指图用已学知识解释。位于板块交界处，地壳运动比较活跃（位于环太平洋火山地震带上）培养学生的知识运用能力。承转是不是火山地震只会给人们带来灾难呢？请大家看课本资料。探讨火山地震的利弊引导学生阅读教材P15图文资料分析总结火山地震的利弊。小组讨论交流。利：温泉众多，日本人有泡温泉的习俗；火山灰土壤肥沃。弊：农业、交通、生命财产等方面。培养学生辩证看待问题的思想。承转日本地震如此频繁，大家一定想了解日本人的防震减灾措施。探讨安全防震措施请大家看课件。展示日本安全防震资料。日本是如何防震减灾的？我国也是多地震的国家，我们应向日本学习哪些防震减灾知识？组内交流搜集的安全防震资料，总结并在全班交流。思考 抢答用质地较轻的的建筑材料；定期开展避难演习进行安全防震教育，增强安全意识。学习对生活有用的地理布 置 作 业你们家有哪些日本产品？商店里有哪些日本产品？与同类产品相比，在价格和功能上有什么不同？你有什么感想？最好归类做个统计图表。小组分工，课下完成。注重学习能力的培养。走进生活。为下一内容准备。