XX市创卫工作2004年总结.doc

-范文最新推荐- XX市创卫工作2004年总结 XX市创卫工作2004年总结 2004年是我市创建国家卫生城市迈出实质性进展的一年。一年中，在市委、市政府的正确领导下，我们紧扣创建国家卫生城市“争五保六”的预期目标，周密筹划、主动参谋、广泛宣传、积极协调，着力形成一个政府领导、部门互动、全民参与的创建工作局面，有效地推动了创卫工作。先后通过了XX市爱卫会对我市创卫工作的调研，通过了灭鼠、灭蟑达标的复核认定和灭蝇的达标验收，通过了省卫生城市的复核验收。年底已向XX市爱卫会提交了创建国家卫生城市的申请报告及相关的书面材料。为了推进工作，创卫办总结如下： 一、2004年主要工作及进展 1、健全组织网络，加强队伍建设。 今年来，健全了市、街道（镇）和各部门以主要领导为负责人的创建国家卫生城市活动领导小组，设立了办公室。市创卫办将工作人员增至13人，并分综合、资料宣传、督查三个组开展工作；各街道（镇）、各部门都建有相应的创卫领导小组及办公室，明确了领导分工、工作人员及联络员；市政府还批准设立了市爱卫办和市健康教育所，落实了人员、设备和经费。建立了创卫联络员制度，明确了联络员职责，并对联络员进行了培训。市创卫办在请上级爱卫专家专题讲课的同时，还结合工作会议经常对各地、部门的创卫办人员和联络员进行业务培训，努力提高队伍素质。 2、明确目标责任，强化任务落实。 年初，市委、市政府专门组织召开全市创建国家卫生城市动员大会，明确了创建工作目标，提出了2004年XX市创建国家卫生城市活动实施方案，落实了创建国家卫生城市活动职责任务分解。市长与市卫生局、市建设局、街道办事处等15个部门（地方）的主要领导签订了创建国家卫生城市目标责任书，将创卫工作重点任务分解落实到各部门、区块。市委、市政府把创卫工作列入了重要的议事日程，多次专题研究，年内仅领导小组全体会议就召开二次，市长办公会研究4次；市委、市政府领导经常深入基层，检查督促的各部门、区块都按照职责任务落实。 3、广泛宣传教育，营造良好氛围。 为了营造创建国家卫生城市的良好氛围，全面开展了创卫的宣传和发动。在“一报二台”等市级新闻媒体开辟了创卫专栏专题，运用正面引导、反面曝光、跟踪报道等方法激发市民的参与积极性。协同XX电视台专门录制了“创卫，离你我有多远”的访谈节目。同时，通过宣传牌、横幅、标语、黑板报、宣传窗及编发移动短信、贺年卡等形式，全方位、多角度、多层次地开展创卫宣传教育。一年内，共刷写创卫宣传墙体标语100多幅，制作灯箱标语71个，设置创卫网架宣传牌17块，编印创卫简报20期，下发创卫宣传资料5000余份，还在东、南、西三个入城路口设置了固定宣传牌；在虞波广场和文化广场各设置1个卫生宣传橱窗。在除四害工作中，市爱卫会编制印发了宣传资料10余万份。同时通过开展群众性的爱国卫生运动，如环境整治年活动、4月份的爱卫月活动、除四害的分项达标活动、秋季灭蚊防病暨环境整治突击活动、节前爱卫活动等等，广泛发动群众，积极营造良好的创卫氛围。 4、围绕工作进程，开展多方督导。 建立了创卫工作督查制度，市创卫办及各单位都建有创卫督查组织，实施分级管理、分层监督检查。全市还根据国家卫生城市的标准指标，设立了七个专业督查组，开展分项目、分专业的监督检查、指导。市创卫办年内先后对组织网络、工作计划、执行进程进行了督查。市爱卫办按照除四害工作进程，先后分别多次对各部门单位、食品行业、公共场所、公有场地及闲旁杂地的除四害措施落实情况进行检查指导，聘请了义务监督员。市卫生局对食品、公共场所二行业的卫生法规执行情况进行监督检查，还在二行业的“五小单位”中进行卫生规范管理试点。市城管办对城区及周边的环境卫生及保洁实施常年常态的监督检查。XX街道、XX街道等在规范制度管理、强化日常监督、开展群众监督的同时，还专门聘请了义务监督员。 5、针对标准要求，做好资料整理。 根据国家卫生城市标准要求和创建工作进程，全面开展了分层、分类、分期的相关指标资料收集整理工作。一是对有关创卫工作组织发动情况的资料进行收集，如各类会议、相应宣传发动、检查等资料的收集、整理和归档。二是对创卫“六项必备条件”的资料收集工作，在相关部门的协作配合下，通过部门上报、档案寻查、走访了解、相互核对等方法，逐项逐条对照、分析、汇总。三是对城区相关本底资料的收集、整理、建档，如人口、市政设施、绿地公园等。四是对有关职能部门的创卫资料收集、积累工作进行指导。通过各部门、地区的共同努力，基本收集了每项指标的相应资料，并整理形成了申报材料。在对照标准收集整理资料的同时，对存在的工作差距及时总结经验、提出建议意见。如对城区清扫保洁工作，形成了“明确职责、分工清扫、统一监管、层层监督，清扫与监管分离”的环卫清扫“一把扫帚”报告材料   “学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。本学期来，我室在学校的统一领导下以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指针，以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作。具体工作现总结如下：一、加强领导，明确责任学校从学期开始便成立了学校安全工作领导小组，由校长李行德任组长，副校长杨双全任副组长，何荣林、吴鸿光、鄢财宝为组员，统一领导学校安全工作。以鄢财宝为安全员，成立安全办公室，具体负责制定学校安全工作的各个制度，明确各部门的具体职责和责任，确保学校安全工作有序开展。领导小组成立以来，在“防非”、防火和处理麻疹等突发事件中起到了良好的组织作用，使事件得到了及时、妥善的处理。二、广泛宣传，加强教育，提高安全意识。学校安全办公室从成立以来利用会议、广播、黑板报、宣传厨窗、横幅等形式进行了广泛的宣传，并发动各班广泛开展班团活动、知识讲座、知识竞赛等活动，并以此为载体全体动员、全员参与，把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。在本学期中。针对防火和防麻疹工作中，在安全办公室的统一布署下，及时有效的宣传教育，使全体师生面对困难时能够妥善，科学，合理的处理，避免了不必要的损失。三、完善制度，强化管理，健全管理网络。为使学校安全工作能够正常有序的开展，根据安全领导小组的统一安排，安全办公室进一步完善了学校安全工作的各项制度，具体的有学校防火、防传染病、交通监督、校园保卫、学生公寓管理等各项制度，分工到人，责任到人，签定了安全责任书，并与学校考核相挂钩，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。四、立足防范，变“堵”为“疏”。本学期来，我室一直坚持“教育为重，预防为主，标本兼治，重要治本。”的方针，做足做好“防”文章，在此基础上变“堵”为“疏”。学校在教育学生养成良好的生活习惯，提高安全防范意识的基础上每一个季度都组织学校各部门对学校各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。 学习是提高党性修养的基本途径，是提高防腐拒变能力的必然要求。我们利用各种形式，认真组织全体党员、干部学习中共中央关于反腐倡廉的指示精神，学习中国共产党监督条例（试行），中国共产党纪律处分条例，明确了党中央制定的党风廉政建设和反腐败工作的目标、任务，对必须严格遵守的四大纪律和八项要求有了比较深刻的理解。中共中央关于加强党的指正能力建设的决定发表后，我们立即组织了认真学习，对常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心的具体内容和要求进行了反复地讨论、理解。大家一致认识到：学校是培养人才的园地，校园历来被人们称为一方净土。但实践证明，学校决不是反腐败的真空地带。从学校领导到教职工，都面临着新形势下反腐倡廉的严峻考验。作为干部、党员，虽没有什么权利，但也必须自觉认真的学习两个条例，构筑牢固的思想道德防线，强化党的意识、强化自律意识、强化表率意识、强化奉献意识，在反腐倡廉工作中走在教师的前头。 在学习中，我们倡导把学习和指导个人言行结合起来，和解决实际问题结合起来，贯穿于各项工作的全过程。要求全体党员、干部以任长霞、邓平寿等先进人物为榜样，以自己热心事业、关心学生、潜心教学的模范行为和无私奉献的崇高品德，树立共产党员的良好形象，为党旗争辉。全体党员聆听了市师德报告团的先进教师事迹报告后，深受教育，青年党员写出了一份份有质量的体会文章，通过交流、漫谈，使大家对师德的理解得到了新的升华。中国教育查字典语文网 www.com 廉政建设中提高干部廉政自觉性是重点。运用各种管理机制，我们时时提醒干部，牢记权力是党和人民给的，自己的一言一行必须对党和人民负责，要自觉抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义等腐败思想的侵蚀，杜绝一切违反党纪政纪的行为，把加强党性培养和自我约束结合起来。以提高工作质量和工作效率为着眼点，带头讲学习、讲政治、讲正气，做廉洁自律的楷模，做反腐倡廉的楷模，处处严格要求自己，事事维护党的形象，努力使自己成为教师的一面镜子，一杠标尺、一个榜样。在任何情况下，都能稳得住神，管得住手，把得住嘴，抵得住诱惑，用人民赋予的权力全心全意为教师服务，为学生服务。每学期校长将学校经费收支情况向教代会或全体教师大会报告，每学年向教代会的述职必述廉，自觉接受民主监督。 廉政建设的过程是教育与实践相结合的过程，是知与行相统一的过程。我们把校务公开作为吸引教师广泛参与学校廉政建设的主要载体，使权力在运行过程中公开、透明，处在严格的监督制约之下，从源头上预防和遏制腐败。下半年，我们在人事聘用制度上作了尝试，根据学校实际工作的需要和教师本人的工作能力和考核情况。在实施过程中，认真召开考核小组会议、学校行政会议，并在全体教师会议上提请大家讨论，得到了大家的支持，既调动了这位教师的积极性，又使大家对人事聘用制度有了新的认识。我们聘请学生的家长为党风廉政建设监督员，参与行风民主测评的全过程。学期考核、年度考核时，我们请全体教师参与民主测评，对每位教师的工作情况作出同行评估，以此作为考核小组综合考核的重要依据。凡与教师的切身利益有关的重要事项，如职称评定、评优评先、推荐骨干教师、学科带头人、后备干部、奖励制度、奖金分配等在拍板定案之前均张榜公示，听取意见和建议，接受各方面的监督。 反腐倡廉任重道远，贵在坚持，在新的一年中，我们将继续学习，继续努力。 7 / 8