江苏省海门市包场镇高中数学 第二章 点、直线、平面之间的位置关系 2.2 两条直线平行导学案(无答案) 新人教A版必修2(通用).doc
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江苏省海门市包场镇高中数学 第二章 点、直线、平面之间的位置关系 2.2 两条直线平行导学案(无答案) 新人教A版必修2(通用).doc
两条直线平行总 课 题两直线的平行与垂直总课时第5课时分 课 题两条直线平行分课时第 1 课时教学目标掌握用斜率判断两条直线平行的方法,感受用代数方法研究几何图形性质的思想,运用分类讨论、数形结合等数学思想培养学生思维的严谨性、辩证性重点难点两直线平行的判断1引入新课1解下列各题(1)直线,在轴上的截距是它在轴上的截距的倍,则_ (2)已知点在经过两点的直线上,则的值是_2(1)当两条不重合的直线的斜率都存在时,若它们相互平行,则它们的斜率_,反之,若它们的斜率相等,那么它们互相_,即/_当两条直线的斜率都不存在时,那么它们都与轴_,故3练习:1、分别判断下列直线与是否平行:(1),;(2),2、求过点,且与直线平行的直线的方程1例题剖析例1 (1)两直线和的位置关系是 (2)若直线:与:互相平行,则的值为 ABCD-4253-3例2 求证:顺次连结所得的四边形是梯形例3 求与直线平行,且在两坐标轴上的截距之和为的直线的方程变:求与直线平行,并且和两坐标轴在第一象限所围成的三角形的面积是24的直线方程1巩固练习1如果直线与直线平行,则_2过点且与直线平行的直线方程是_3两直线和的位置关系是_4已知直线与经过点与的直线平行,若直线在轴上的截距为,则直线的方程是_5已知,求证:四边形是梯形1课堂小结 /或/斜率不存在且横截距不相等,即如果,那么一定有/,反之不一定成立1课后训练班级:高一( )班 姓名:_一基础题1求过点(2,1),且与直线平行的直线方程是 。2经过点,且平行于过两点和的直线的方程是_3将直线沿轴负方向平移个单位,则所得的直线方程为_4若直线mx+4y-1=0与直线x+my-3=0不平行,求实数m的取值范围是5当直线与x轴平行且与x轴相距为5时,m= ,n= 6若直线和直线平行,则_二 提高题7已知直线与与直线:平行,且在两坐标轴上的截距之和为,求直线的方程8已知平行四边形两条边的方程为L1:x+y-1=0,L2:3x-y+4=0,它的两条对角线的交点为M(3,3),求这个平行四边形其它两边的方程。三 能力题9.(1)已知直线:,且直线/,求证:直线的方程总可以写成;(2)直线和的方程分别是和,其中,不全为,也不全为,试探求:当/时,直线方程中的系数应满足什么关系?10已知平行于直线的直线与两坐标轴围成的三角形的面积为,求直线的方程