人教版八年级语文上册《三单元写作》赛课导学案_1.doc

第三单元写作训练教学目标1、 掌握所学说明文的文体知识。2、 学习运用多种说明方法写作说明文。3、 激发、培养学生写作的兴趣。教学重点理解掌握说明文的知识。学会写一般的事物说明文。教学难点学会抓住事物特点写作说明文，懂得按总分总（横式）的结构布局全文，采用三种以上的说明方法对事物进行介绍。教学课时一节教学过程一、 文体知识回顾（略）二、 文题展示（课本P123第二大题）（略）三、 写作指导1、 审题立意（略）2、 内容选材（略）3、 技法参考（略）1） 抓住事物特征。（略）2） 说明要有条理。（略）3） 说明语言要准确、严密。（略）4） 选择适合的说明方法。（略）四、 素材积累1、精彩片段（1-2）（略）2、精彩开头（1-2）（略）3、精妙结尾（1-2）（略）五、范文赏析（略）六、口头表达训练我们的学校是一所 的学校，因为它 。 七、学校图片展示（略）（可以的话，带学生到校园走一遍）八、布置作业（略）