冀教版二年级语文下册《八单元30 女娲和人》课件_1.pptx

冀教版小学语文二年级下册,女娲和人,（一）创设情境 导入新课,动画导入激发兴趣,1、自读课文，扫清字词障碍。 要求：（1）一边读一边勾画不认识的地方。 （2）阅读完毕小组交流讨论不认识的字词。,（二）初读课文 整体感知,盘 辟 兽 勃 掺 仿 和 捏 灵 浆 溅 亡 延 育 繁,生字宝宝,1、字理识字法,金文,小篆,楷体,和,h,h,hu,hu,h,（和好）,（应和）,（和面）,（和稀泥）,（和牌）,多音字,2、以旧带新，更换偏旁,坊,芳,仿,鸟兽虫鱼,3、图片识字法,思考：女娲为什么要造人？她是怎么造人的？,要求：1、自读课文，画出相关语句。 2、小组讨论，交流感悟。,（三）精读课文 理解感悟,盘古开天辟地以后，大地上有了山川草木，鸟兽虫鱼，世界才有了些生气。女娲想，应该再添一点什么，让这个世界更加生气勃勃。,女娲是怎么造人的？,女娲来到一个水池边，先挖了些黄土，然后掺和了水，最后仿照自己的样子捏成了一个小东西。,女娲来到一个水池边，先挖了些黄土，然后掺和了水，最后仿照自己的样子捏成了一个小东西。,请用上“先然后最后”这个句式概括女娲造第一个人的过程。,她先挖了些黄土，然后掺和了水，最后仿照自己的样子捏成了一个人。,她捏累了，就找来一根绳子，蘸上泥浆向地面上挥舞，溅落的泥点居然也变成了一个个活生生的人。,她捏累了，就找来一根绳子，蘸上泥浆向地面上挥舞，溅落的泥点居然也变成了一个个活生生的人。,女娲又把人分成男人和女人，让她们结合在一起，生儿育女，繁衍后代。,繁衍,同学们读了这篇神话故事，你有什么感受？,（四）回归整体 总结全文,30、女娲和人,捏泥人 蘸泥浆、挥舞 分男女,代代相传,谢 谢 大 家 ！,