人教小学语文四年级上册第六单元测试卷.doc
小学语文四年级上册第六单元测试卷【爱的奉献】姓名：得分：一、写一写，把你字写得漂亮些、工整些，好吗？快动手吧！（10分）ln du x j kng kung zn tng qin z（）（）（）（）（）dio lng lhi lin mn y zh xng yn（）（）（）（）（）二、选一选，在正确的答案上打。（分）猛涨（zhng zhng）俗语（sh s）协调（tio dio）联结（ ji ji ） 给予（gi j） 红润（yn rn ）三、你能把这些词语填写正确吗？（分）清波（ ）（ ） （ ）（ ）亲情（ ） （ ）当然恍然（）（ ）（ ）（）无事（ ）（ ）同胞四、根据意思，在括号里写出相应的词语。（5分）1、 不是那么容易。（）2、 按道理就应当这样的。（）3、 目光很集中的。（）4、 一下子完全明白（）5、 突然发生。（）五根据课文内容填空。（分）1、爱是人类最美好的情感。任人走，任人踏的搭石构成了家乡的一道风景。透过这道风景，我仿佛看到了 ，还看到了 。2、台湾与大陆两岸同胞用 架起了一座跨越海峡的生命桥。两岸同胞的 如同 ，必将一代一代传下去。3、“给予是快乐的”这句话我是这样理解的： 。4、面对遭遇不幸的卡罗纳，我会 。5、黄鹤楼送孟浩然之广陵是唐代著名诗人写的：故人 黄鹤楼， 三月下扬州。 ，唯见长江天际流。这首诗是 在为 送别时写的。“之“的意思是 ；“故人”的意思是 。而王维的送元二使安西“，”是表现朋友深情的千古名句。“使”的意思是。我还在课外学习了送别诗，知道其中的诗句，。六、阅读短文，完成练习。（分）（一）搭石节选上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。1、 从文中加点的词语，你体会到了什么？（分） 2、 文中描写老人动作的词语有：（分）3、 老人踩到了不稳的搭石，心里会想：；在挑合适的石头时，会想：；满意离去时，会想：。（二）跨越海峡的生命桥节选在这场灾难中，病床上的青年没有受伤，他的家人是否平安无事，目前还不清楚。但是，他知道，在海峡的另一边，有一位青年正满怀着希望，期待着他的骨髓。 针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到空旷的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。经过一次又一次的努力，利用大地震动暂停的间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出”、“空旷”的“旷”的音序是，部首是。“旷”在字典里的意思有：空阔；心境阔大；荒废，耽搁。在“空旷”中的意思是。（、此时此刻是指什么时候？（分）、余震未消，室内还是危险的地方，可李博士和那位青年却坚持留在病房里。为什么？（分） 、那涓涓流出的仅仅是骨髓吗？还流出了什么？（分） 、读了这一段，你有什么感受？请写下来。（分） 【三】盲人手中的灯有一个僧人黑夜行走,见有人提着灯笼走过来! 当走近的时候,他发现手举灯笼的原来是个盲人! 他觉得奇怪,便上前问道: “你是个盲人,既然这样为何还要打灯笼呢?是为了迷惑别人,不让人说你是盲人吗?” 盲人说: “不是的,我听人说,到了晚上,人们都会和我一样什么也看不见,所以晚上出来我就打着灯笼!” 僧人叹道: “你的心地多好啊,原来你是为了别人!” 盲人回答说: “不,我也是为了自己!” 僧人迷惑了,问道: “为什么呢? ”盲人答道: “你在黑路上有没有被人碰撞过?” 僧人说: “有啊,刚才我就被人不留心碰着了! ”盲人说: “我是盲人,什么也看不见,但我从来没有被人碰过,我的灯笼既为照亮别人,也让别人看到我! ”僧人感叹良久! 盲人又说: “很多时候，帮助别人其实就是帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往会相撞？就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊!” 僧人惊讶不已: “我辛苦奔波就是为了找佛,其实佛就在我的眼前啊!”、这位盲人晚上挑灯出门是因为（）。（分）为他人照亮夜路。怕别人撞到他。既为他人，又为自己。、“他们心中没有明灯。”这里的“明灯”指的是（）（分）明亮的灯为他人着想的思想放在明处的灯、这个故事告诉我们（）（分）要学习盲人关心别人的精神夜晚出门都应该有灯照亮。帮助别人其实就是帮助我们自己。【四】一碗混沌 女孩和妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。 她走了很长时间，看见前面有个小吃店，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上所有的口袋，连一个硬币也没有。 小吃店的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃东西？”她有些不好意思的回答。“没关系，我请你吃。” 老婆婆端来一碗混沌和一碟小菜 女孩刚吃了几口 泪就掉了下来 纷纷落在碗里 她说 我们不认识 而你却对我这么好 愿意煮混沌给我吃 可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要回去！” 老婆婆听了，平静地说：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗混沌给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢？你怎么还要和她吵架？” 1、读了短文，你能给这个故事写个结尾吗？（分）2、你能在短文的第四自然段的空白处填上合适的标点吗？（分）3、你能根据自己对短文的理解提两个有价值的问题吗？（分） 4、读了这篇短文，你有什么感受？结合生活中的自己的行为简单的说说吧！（3 七、我的习作。（25分）人间处处有真情，父母之情，亲人之情，师生之情，友人之情，邻人之情，甚至是陌生人也能使你感受到温暖。写一件你经历过的或者是看到的，听到的感人的事情，内容具体，感受真切。字数400字左右
