2019最新北师大版七上《细胞通过分裂而增殖》教案.docx

2019最新北师大版七上细胞通过分裂而增殖教案教学目标1、了解并描述细胞分裂的基本过程；2、学习通过模型，方法进行生物学的研究；3、学习记录数据、分析数据和根据数据获得结论的方法教学重点1、细胞分裂的过程；2、细胞分裂的意义。教学难点1、活动”研究细胞体积与表面积的关系”中预测的提出、数据的处理、结论的 获得；2、染色质、染色体等概念以及在分裂中的变化。课时安排 1课时。教学方法多媒体教学、启发式教学板书设计第3节 细胞通过分裂而增殖一、细胞体积为什么这么小一一活动”研究细胞体积与表面积的关系”二、细胞分裂产生新细胞1、什么是细胞分裂2、细胞分裂的过程一一动物细胞和植物细胞的分裂过程3、细胞分裂的特点：遗传物质平均分配4、细胞分裂的意义学生学校情况由于内容高度抽象，学生趣味性不强，但学生天性好奇又好动，可以选择有学 生动手操作来获得知识。教学过程本节围绕“细胞为什么这么小？细胞怎样保持较小的体积？”这两个问题进行的。由问题引出活动“研究细胞体积与表面积的关系”，学生完成下表:标题研究细胞体积与表面积的关系50目的要 求材料器具方法步 骤讨论1、立方体的体积增大时，表面积与体积之比的变化有什么规律？减小。2、细胞大小会不会影响细胞与外界的物质交换？会。一般说来,细胞越小，其表面积越大,细胞与 外界物质交换的面积越大。通过活动中的计.算和讨论，理解细胞体积较小与物质交换的关系，进而引出 如何保持较小的体积的问题。细胞分裂过程的教学，采用多媒体教学，让学生边画图边理解。其中，染色 体的变化是个难点要 特别注意观察。课堂作业（讲评）P54思考与练习1、2题（1）动物细胞分裂时，细胞核首先一分为二，然后细胞质也一分为二，每部 分细胞质包含一个细胞核，这样一个动物细胞分裂为两个动物细胞。在植物细胞 分裂过程中，细胞中央还形成了新的细胞壁,使一个植物细胞成为两个植物细 胞。,（2）单细胞生物通过细胞分裂进行繁殖； 多细胞生物通过细胞分裂使 新个体由小长大，使生物体内衰老死亡细胞不断更新，保证生物体的正常生命活 动，同时，细胞分裂也与新个体的产生有关。布置作业伴你学生物预习作业教学反思本节单靠教师讲解,许多学生是知其然不知其所以然。因此,在教学上运用多媒体教学,给学生直观性、生动性,借以激发学生求知的欲望,增加学生学习知识的乐趣。 3 / 3