小学三年级上册科学实验记录表解析.docx

三年级科学实验活动记录表三年级二班时间2012. 9. 6地点实验室实验名称纸鹦鹉站起来了实验 用具胶棒纸鹦鹉 剪刀回形针小组成员实验目的怎样使纸鹦鹉站起来实验物体上轻下重比较稳定把回形针放到鹦鹉的脚的位置 增加鹦鹉下端的重量从而使鹦鹉能够站起来结论三年级科学实验活动记录表三年级一班实验活动名称观察校园小动物小动物名称蚂蚁外形分为头，胸，腹三部分，六条腿身长约1.5厘米喜欢吃动植物体内的糖份运动方式爬行生活地点地下我认为，动物的共同特征是:能长大，会死亡，能繁殖后代，需要营养时间2012. 9. 19地点实验室实验名称观察蜗牛是 怎样爬行的实验用具蜗牛玻璃小组成员实验目的观察蜗牛如何爬行实验结论把蜗牛放在一块玻璃上，让它缓慢爬 行，从玻璃的下方观察蜗牛是如何行 走的，发现蜗牛的肚子下的扁平的足 实际上是一条条横纹，这些横纹像水 波纹一样向后波动着，蜗牛就靠着横 纹的波动，慢慢爬行。还发现小蜗牛 爬过的地方有一条亮晶晶的线。时间2012.9.26地点实验室实验名称不是“一家” 蚂蚁相处实验用具盒子 蚂蚁实验目的观察不是“一家”的蚂蚁是怎样相 处的实验结论把从不同地方捉到的两只蚂蚁放到开始两只蚂蚁没有碰到一起后来他们相遇的时候开始打架时间2012.10. 10地点实验室实验名称小草每天喝 多少水实验 用具小草玻璃杯 纸片尺子实验目的测量小草每天能喝多少水实验把小草放到玻璃瓶中，装满水，水表层滴一滴油（防止水分蒸发）测量水的高度是三厘米第二天测量水的高度是 1厘米第三天 水没有了结论三年级科学实验活动记录表年级 班时间2012.10.17地点教室实验名称会喷射的水实验用具水钉子 汽水瓶小组成员实验目的判断瓶壁高处的孔水喷射的远还是 瓶壁低处的水喷射的远实验经过测量发现：瓶壁上的孔越高，喷出的水射的越 远；瓶壁上的孔越低，喷出的水射的越 近。结论时间地点实验名称比较纸横向纵向结实度实验用具纸条剪刀小组成员实验目的判断比较纸横向纵向结实度实纵、横各根拉扯，对折后互相勾住，缓慢用力向两边验结得出结论横向比纵向结实论