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    (数学人教版)五年级下册单元测试:第四单元检测.docx

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    (数学人教版)五年级下册单元测试:第四单元检测.docx

    精品资源人教新课标五年级下册第四单元检测班级:姓名:得分:一、填空(每空1分,共20分,第4小题1分)1 .根据分数的意义,表示()。2 .一袋白糖40千克,用了!还剩().3 . 2个单位包含()个14个单位:是()个分数单 IlU位 “1”。5 . 2的分数单位是(底9的分数单位(), J076 .行的分数单位是()?再增加()个这样的分数单位就等1乙于1。7 .把9米长的绳子平均分成 5段,每段长()米,每段占全长的*8 .最简分数的分子和分母是()。9里面有()”()(有()1.10.的分母扩大了3倍后,要使分数的大小不变,分子应加上16()。2IL 3m卖作().12.有分数3当提()此它是真分斯当建()时,它是假分数;当2是()时,它的值是0o二、判断(每题2分,共20分)1 .通分就是把分母不同的分数改写成分母相同的分数2 .所有的假分数的值都大于1。()3,甲数比乙数多1乙数比甲数少,() 6o4 .两个分数相等,它们的分数单位一定相等。()5 .分母是14的最简真分数有6个。()6 .在1和之间只有一个真分数()7 .分子比分母小的分数都是最简分数。()8 .在分数中,分母越小,它的分数单位就越小。()9 .约分和通分都只改变分数分子和分母的大小,没改变分数值的大小。10 .分数的分子和分母都乘以或除以相同的数,分数的大小不变 (三、把下面的分数化成最简分数(每小题 3分,共12分)垩三*皿14410517036四、通分并比较分数的大小(每小题 4分,共20分)6Xn851n 7 小 20014165亍和X 。、3和正 百和77 7、不和6/ y j iz1 j4 o五、应用题(每题1 .小华看一本书,7分,共28分)8天看完,平均每天看全书的几分之几?几天看完?2.一堆货物已经运走了;,还剩几分之几没运走?Q3 . 一批货共600吨,已经运走了 250吨,运走的占这批货物的几分之几?剩下的占几分之几?4 .小华和小明看同一本书,小华需 30天看完,小明需25天看完,两人各 看5天,他们各看这本书的几分之几?5 .一个面粉厂,用200千克小麦磨出170千克面粉.磨出的面粉占小麦总数 的几分之几?6 .用300千克黄豆可榨油39千克,平均1千克黄豆可榨油多少千 克?7 .三个同学走一条22千米的路,甲走了 6小时,乙走4.5小时,丙 走5小时,谁走得快?8、五二班有学生45人,其中男生21人,男生占全班人数的几分之 几?女生占全班人数的几分之几?女生人数是男生人数的几分之几?9、把5克盐放入355克水中,盐的重量占盐水的几分之几?10、柯南要去爬山,他上山时速度是每小时 2千米,到达山顶立即下山。下 山的速度是每小时6千米。请问他的平均速度是多少?(题目简单,可要注 意哦!)8 .五年级一班过六一,每两个学生一盘水果,每三个学生一盘瓜子,每四个学生一盘西瓜,一共用了 65个盘子,请你算一算这个班一共有多少学生。欢迎下载、1 .把单位“1”平均分成5份,表示这样的2份2. 16千克 3. 8. 2 4,10C6)5.1416,石、5 7. 1-> - 8,互质数 9. 5. 10. 25 10. 1811.三又五分之二12 , 1、2;大于等于3; 0、1.X 2.X 3.x 4.X 5.,6.X 7.X 8.X4 一171 一 51 - 21I - ib5 - 874,3 - 4 7124 - 5* * - 1i<o - 12 - 23. 250+ 600 二丁12< 1 -125-00-2.1 - 38-9 c < 3 - 46 - 7

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