小学信息技术第三册第4课制作立体图形第一课时教案北京版.docx

第4课制作立体图形第一课时教学目标：1 .学会使用路径绘制工具绘图；2 .掌握为对象填充颜色的方法；3 .激发同学们学习软件的兴趣，培养同学们的审美能力。教学重点：学会使用路径绘制工具绘图。教学又t点：掌握绘制工具的使用方法。教学方法：自主探究法教学过程：教学过程教师活动学生活动设计意图一、引入新课：我们已经学会了运用“ Photo 硬派”为自己的照片添加艺术 效果，今大我们再来介绍软件 的绘图功能。听与观察。激趣。二、讲授新课：今天我们就应用这个软件来绘制一只七彩的铅笔，（出示幻灯片）你们认真观察这只铅笔，你们想用几步来完成这只铅笔呢？会用到那些绘图工具呢？说一说你们认为绘制过程中哪部分最困难呢？演示操作方法：绘制单色铅笔。单击工具面板中的路径工具石卜恻的下拉按钮，并选取“路径绘制工具”。卜面你们选择矩形工具来绘制单色的笔杆。提示：在操作中你们遇到了什么问题？注：选取“路径绘制工具”时，在屏幕上会弹出“路径面板”。同学们看到了绘图工具中还提供了其他的形状。学生看书中的步骤，指名 说一说如何制立体图形 的步骤是什么？大家共同来解决这个软件的绘制过程与“回图”工具有什么/、同？试一试：应用路径绘图工具绘制出“椭圆”、“圆角矩形” “菱形”、“自 定义形状”等图形。领会操作方法自主探究学习教学过程教师活动学生活动设计意图讲解：使用路径工具绘制的对 象，在“ Photo硬派”软件中 都是以一个单独的对象存在 的，将鼠标指针移到对象上， 当指针形状变为箭头时，单 击，就可以快速准确地选中路 径对象。出示任务：修改铅笔的填完颜 色。试一试：添加在模式选项中添 加效果。学生操作练习。学生自学相关内容思考：操作后回答几个问题：1 .如何选中绘制的对象？2 .怎样找到“色彩颜色块”？3 .怎样进行渐变的设置？学生演示颜色填充的方法。完成操作。自主学习。三、综合练习完成制作。动手操作。综合训练。四、展示作品展示学生作品。对作品做适度评价。互相学习。五、课堂小结填充类型”选项中的按钮表示了所选颜色的填充方向为了让我们的铅笔更 逼真，我们可以选用模式选项，设置边框。对路径对象进行色彩的填充、模式的选择，并对边框及深度数值等进行细致的调整，可以绘制出具有立体效果的图形。 4