中小学优质备课《简单的小数加、减法》优秀教案(重点资料).docx
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中小学优质备课《简单的小数加、减法》优秀教案(重点资料).docx
简单的小数加、减法教学设计(一)知识与技能理,掌握计算方法,会正确计算一位小数加、减法。的迁移能力。课件等。1笔算下面各题,并说说计算时要注意什么?256 + 98 =(板书:简单的小数加、减法)【设计意图】复习笔算整数导入新课,以旧引新,以旧促新,为学生感受笔1 1课件出示例 3 主题图。你从中获得了哪些数学信息?你能提出哪些有意义的数学问题?2教师有选择性地板书问题。主板书:买一个转笔刀和一枝没有橡皮的铅笔,一共要多少元?一个转笔刀比一枝没有橡皮的铅笔贵多少元?副板书: 一个书包和一个文具盒一共多少元?一本笔记本比一本练习本贵多少元?3你会解决这些问题吗?(主板书的两个问题)怎样列式?4指名学生列式。5你会用哪些方法计算?6学生先独立尝试解决,再与组内同学交流。7指名学生汇报:学生 1:答:买一个转笔刀和一枝没有橡皮的铅笔一共要 1.4 元,一个转笔刀比一枝没有橡皮的铅笔贵 0.2 元。学生 2:教师:在笔算小数加、减法的时候要注意什么?2 预设:相同数位要对齐。(三)巩固练习学生自主选择副板书中的问题列式解答。一本笔记本比一本练习本贵多少元?3 4