中小学优质备课《挑山工》优秀教案(重点资料).docx
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中小学优质备课《挑山工》优秀教案(重点资料).docx
挑山工教学设计学会本课生字词语,培养学生有感情朗读课文的能力与合作学习技巧;通过讨论探究,交流对话,合作理解课文内容,体会作者感情;使学生懂得课文内蕴的人生哲理,培养学生执著追求的情感。教学过程一、激趣导入合作梳理“三遇三见”。1 相遇次数2