最新课标RJ人教版 五年级语文 下册第二学期春季 精品教学设计教案 第五单元 第20课《景阳冈》教案1.docx

最新课标 RJ 人教版 五年级语文 下册第二学期春季 第五单元 第 20 课景阳冈1、认识 11 个生字。读读记记“吓唬、诡计、霹雳、酥软、踉踉跄跄”等3、感受武松的人物形象。体验阅读名著的乐趣，有激发主动阅读名著的读课文，找出打虎的部分多读几遍。再想想，除了打虎，课文还写了哪些内容？这些内容跟打虎有什么关系？先让学生按要求自读课文，了解课文的基本内容，在组织学生重点阅读“武松打虎”这一部分，感受武松的英雄形象谈话法，导读法。好汉歌教学过程（2）想一想，除了“打虎”，课文还写了第 1 页 共 5 页 最新课标 RJ 人教版 五年级语文 下册第二学期春季 第五单元 第 20 课景阳冈哪些内容，这些内容跟打虎有什么关系。2、老师巡视，指导学生养成一边读书一边思考批注的好习惯。（“闪”既是本能的反应，又是防御的手段，准确刻画了武松在遭到大虫的突然袭击，毫无防备的情况下的动作。“闪”这个动作，具有突发性，用在这里很能表现人物的机警敏捷。而第 2 页 共 5 页 最新课标 RJ 人教版 五年级语文 下册第二学期春季 第五单元 第 20 课景阳冈（3）谁愿意选择自己最拿手的一句读给同 生有感情地朗读。）学们听？（教师适时指导。）通过对武松心里的描写，感受武松的内心变化，感受他的英雄气概。如“转身回酒店吧，第 3 页 共 5 页 最新课标 RJ 人教版 五年级语文 下册第二学期春季 第五单元 第 20 课景阳冈四、自主探究、交流收获板书设喝酒（语言）第 4 页 共 5 页 最新课标 RJ 人教版 五年级语文 下册第二学期春季 第五单元 第 20 课景阳冈检签记录第 5 页 共 5 页