(京津鲁琼版)2020版新高考生物三轮复习高考长句练(四)(含解析).docx

高考长句练(四)(建议用时：30 分钟)1蝗灾是指由蝗虫引起的灾变。一旦发生蝗灾，农产品可能会被完全破坏，引发严重的经济损失。根据蝗灾发生及治理过程中的调查数据，科研人员绘制了如下图所示的曲线，请回答下列问题：(1)对于蝗虫种群，其环境容纳量可用图中_点对应的种群数量表示。CD 段时，蝗虫种群的出生率_(填“>”“”或“<”)死亡率。(2)“久旱必有蝗”， 在干旱季节，应将蝗虫种群的数量控制在 _点对应的种群数量之前，其原因是_。(3)为防治蝗灾，可采取的生物防治措施有_(答出两点)。防治蝗灾的目的是_。2(2019青岛普通高等学校招生适应性考试)在适宜的 CO 浓度和温度条件下，测定植2物甲和植物乙在不同光照条件下的光合速率，结果如下图所示。回答下列问题：(1)在夏季阴雨绵绵的环境中，生长受影响较大的植物是_，判断理由是_。(2)当光照强度为 P 时，植物甲的总光合速率_(填“小于”“等于”或“大于”)植物乙的总光合速率，简述理由_。(3)若植物甲、乙分别是大豆和玉米，农业生产中为了充分利用土地资源，可以采用套种的方法(即两种或多种农作物间行种植)提高单位面积的产量。从群落结构分析，这两种植物套种能提高产量的原因是_。3香味和耐盐碱是优良水稻品种的重要特征。水稻的无香味 (A)和香味(a)、耐盐碱(B)和不耐盐碱(b)是两对独立遗传的相对性状。某团队为培育纯合香味耐盐碱水稻，采用了如下育种方法。- 1 - 回答下列问题：(1)图示中的目的是_。在过程中需要处理大量种子，其原因是基因突变具有_(答 3 点)特点。(2)过程采用的方法是_。在过程中，可用低温处理基因组成为 aB 的幼苗，使其细胞内染色体不分离，形成染色体数目加倍的细胞，细胞内染色体数目加倍的原因是_。(3)过程是杂交育种，其依据的原理是_。可用自交法鉴定图中香味耐盐碱植株是否是纯合子，若自交后代中没有表现型为 _的个体，则为纯合子，反之，则为杂合子。4为研究生长素(IAA)和赤霉素(GA )对玉米胚芽鞘生长的影响，得到如下实验结果。请3回答下列问题：(1)实验中除激素的因素外，可能影响实验结果的因素称_。图中“？”处理方式是_。(2)实验中用激素处理胚芽鞘时，应将 IAA 加在_(填“基部培养液中”或“胚芽鞘尖端”)，原因是_。若实验中使用的IAA浓度为m，则改用低于m浓度的IAA时，玉米胚芽鞘的长度_(填“会”“不会”或“不一定”)减少。(3)据图推断 IAA 和 GA 混合使用后具有_作用。后续实验发现，适宜浓度的 GA 处33理芽尖细胞，分裂间期明显变短，间期分子水平上所发生的主要变化是_。- 2 - 参考答案与解析高考长句练(四)1解析：(1)环境容纳量是指在环境条件不被破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量。自然条件下，种群数量可围绕环境容纳量上下波动，可用图中的 B 点对应的种群数量表示环境容纳量。CD 段，蝗虫种群的数量不断减少，则出生率小于死亡率。(2)由图可知，A 点时，蝗虫种群的增长率最大，干旱季节应将蝗虫种群数量控制在A 点所对应的种群数量之前，且越早防治越好。(3)对有害生物的防治，务必及时控制其种群数量，严防达到K/2，可采取生物防治的手段，如利用性引诱剂破坏蝗虫性别比例或引入蝗虫的天敌等；蝗虫以农作物为食，防治蝗灾可使能量持续而高效地流向对人类有益的部分。答案：(1)B <(2)A A 点时，蝗虫种群的增长率最大，所以应在 A 点之前防治，且越早越好(答案合理即可)(3)利用性引诱剂诱杀雄虫、引入蝗虫的天敌等(答案合理即可) 使能量持续而高效地流向对人类有益的部分2解析：(1)据图分析可知，当光照强度较弱时，植物乙的净光合速率小于植物甲的净光合速率，所以在夏季阴雨绵绵的环境中，生长受影响较大的植物是乙。(2)根据题图分析可知，植物乙的呼吸速率大于植物甲的呼吸速率。图中显示，P 点甲、乙两种植物的净光合速率相等，由于净光合速率总光合速率呼吸速率，因此植物乙的总光合速率大于植物甲的总光合速率。(3)玉米和大豆有垂直分层现象，套种可以提高农作物对阳光等环境资源的利用率，因此将两者套种可以提高单位面积的产量。答案：(1)乙 光照强度较弱时，植物乙的净光合速率小于植物甲 (或植物乙有机物积累量小于植物甲)(合理答案即可) (2)小于 光照强度为 P 时，植物甲、乙净光合速率相等，但植物甲呼吸速率小于植物乙，所以植物甲总光合速率比植物乙小(合理答案即可) (3)玉米和大豆有垂直分层现象，提高了农作物对阳光等环境资源的利用率3解析：(1)图示过程表示杂交，杂交的目的是将两个品种的优良性状通过杂交，集中在一起，再通过选择培育可得到新个体。图中过程表示诱变育种，诱变育种的原理是基因突变，由于基因突变具有不定向性、突变频率低和突变一般是有害的等特点，因此诱变育种需要处理大量种子。(2)过程表示花药离体培养，过程表示，诱导染色体数目加倍，可用低温或秋水仙素处理，其原理都是抑制纺锤体的形成，影响染色体被拉向两极，细胞不能分裂成两个子细胞，从而形成染色体数目加倍的细胞。(3)过程是杂交育种，其依据的原理是基因重组。可用自交法鉴定图中香味耐盐碱植株是否是纯合子，若自交后代中没有性状分离，即后代中没有出现香味不耐盐碱的个体，则为纯合子，反之，则为杂合子。答案：(1)将两个品种的优良性状通过杂交，集中在一起 不定向性、突变频率低、突变一般是有害的- 3 - (2)花药离体培养 低温抑制纺锤体的形成，影响染色体被拉向两极，细胞不能分裂成两个子细胞(3)基因重组 香味不耐盐碱4(1)无关变量 加等量蒸馏水(2)胚芽鞘尖端 生长素被吸收后在植物体内的运输是极性运输(或只能由形态学上端运输到形态学下端) 不一定(3)协同 完成 DNA 的复制和有关蛋白质的合成- 4 -