最新SJ苏教版 小学三年级语文 下册第二学期春季 教学设计 电子教案 第四单元 第13课《黄山奇松》.docx

最新 SJ 苏教版 小学三年级语文 下册第二学期春季 第四单元 第 13 课黄山奇松月 日2、会认字 5 个，会写字 8 个。理解新词语的意思。会用“屹立”3、理解课文内容，培养审美情趣，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。投影片、黄山奇松图片。设计意图词。按 要 求 读通课文，初步 感 知 课文内容。（1）抽读生字卡片，读准按要求读课文字音。前鼻音：宾客 盆景后鼻音：玉屏楼 状如黑虎翘舌音：状如黑虎朗读生字词（2）朗读下列词语：陡崖屹立 饱经风霜 姿态优美盆景 宾客 情 有 独钟郁郁苍苍 枝干盘曲第 1 页 共 5 页 最新 SJ 苏教版 小学三年级语文 下册第二学期春季 第四单元 第 13 课黄山奇松难读的地方多读几遍。交流些字不易写好，哪些地方书写时应注意。巩固生字规范书写描红、临写2、范写下列生字：屹：右边不要多横。3、学生描红、临写。1、完成习字册。2、熟读课文。1、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第二自然段。2、通过朗读感悟文中新词的意思，理解课文内容，培养审美情趣，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。学生活动设计意图奇松，正如课文中说的一第 2 页 共 5 页 最新 SJ 苏教版 小学三年级语文 下册第二学期春季 第四单元 第 13 课黄山奇松1、今天，咱们就一起去观通 过 反 复诵读，了解黄 山 松 树的特点，让学 生 自 读自悟，体会作 者 是 怎样 抓 住“奇”来写黄 山 松 树的。自读课文边读边画自由地读一读描写迎客松的句子，一边读一边想。（2）看着这棵姿态优美、 交流第 3 页 共 5 页 最新 SJ 苏教版 小学三年级语文 下册第二学期春季 第四单元 第 13 课黄山奇松（3）同学们，迎客松生命 齐读描写迎客松的句子。力是那样的旺盛，姿态是那样的独特，它代表着黄山奇松，更象征着整个黄山。你们能用自己的朗读把作者的情感表现出来吗？大家试着再读一读。齐读它们装点着美丽的黄山，使第 4 页 共 5 页 最新 SJ 苏教版 小学三年级语文 下册第二学期春季 第四单元 第 13 课黄山奇松1、有感情地朗诵课文，背诵课文。2、仿照课文第二段，介绍身边的某种植物。第 5 页 共 5 页