部编【人教版】六年级语文下册《第四单元试卷》(附答案).docx

人教版小学六年级语文下册第四单元测试卷一、根据拼音写词语二、给下列加点的字选择正确的读音摩平(m m)逮住(di di)圈养(jun qun)醉醺醺(xn xin)三、选词填空1.凡卡()回到爷爷那儿去,因此给爷爷写信。在信中,他()地哭诉:“我的生活没有()睡熟了。(指望 渴望 希望 绝望)2.卖火柴的小女孩第一次擦火柴看到了暖和的()了。”寄完信后,他满怀),第二次擦火柴看到了喷香的(),第三次擦火柴看到了美丽的(),第四次擦火柴看到了慈祥的()。(奶奶 烤鹅 圣诞树 火炉) 四、扩句练习1.鲁滨孙吃到了粮食2.喇叭声与喧嚷声汇成一片。3.雪花落在头发上。五、把下面句子补充完整,并根据句式特点仿写句子1.守信是仿写:,不应该随意虚掷。2.只有那些仿写:的人,才能熬过黑暗,。六、用直线将作品、作者及作者的国别连在一起卖火柴的小女孩契诃夫美国俄国汤姆索亚历险记 笛福凡卡安徒生英国鲁滨孙漂流记七、课内阅读练习马克吐温 丹麦凡卡(节选)凡卡伤心地叹口气,又呆呆地望着窗口。他想起到树林里去砍圣诞树的总是爷爷,爷爷总是带着他去。多么快乐的日子啊!冻了的山林 喳喳地响,爷爷冷得吭吭地咳,他也跟着吭吭地咳要砍圣诞树了,爷爷先抽一斗烟,再吸一阵子鼻烟,还跟冻僵的小凡卡逗笑一会儿许多小枞树披着浓霜,一动不动地站在那儿,等着看哪一棵该死。忽然不知从什么地方跳出一只野兔来,箭一样地窜过雪堆。爷爷不由得叫起来:“逮住它,逮住它,逮住它!嘿,短尾巴鬼!”爷爷把砍下来的树拖回老爷家里,大家就动手打扮那棵树。1.用简练的语言概括这两段话的主要意思。2. 读画线的句子,说说爷爷是一个怎样的老人。3.这是文中的一段插叙。你觉得凡卡在乡下的生活是怎样的?说说作者为什么要插叙这些事情。八、课外阅读练习不服输的老人他是个独自在湾流中一条小船上钓鱼的老人,至今已去了八十四天了,一条鱼也没逮(di di)住。头四十天里,有个男孩子跟他在一起。可是,过了四十天还没捉到一条鱼,孩子的父母对他说,老人如今准是十足地“倒了血霉”,这就是说,倒霉到了极点。于是孩子听从了他们的吩咐,上了另外一条船,头一个礼拜就捕到了三条好鱼。孩子 看见老人每天回来时船总是空的,感到很难受,他总是走下岸去,帮老人拿卷起的钓索,或者鱼钩和鱼叉(ch ch),还有绕在桅杆上的帆。帆上用面粉袋片打了些补丁,收拢后看起来像是一面标志着永远失败的旗子。老人消瘦而憔悴,脖颈上有些很深的皱纹。腮帮上有些褐斑,那是太阳在热带海面上反射的光线引起的良性皮肤癌变。褐斑从他脸的两侧一直蔓延下去,他的双手常用绳索拉大鱼,留下了刻得很深的伤疤。但是这些伤疤中没有一块是新的。它们像无鱼可打的沙漠中被侵(qnqn)蚀的地方一般古老,他身上的一切都显得古老,除了那双眼睛,它们像海水一般蓝,是愉快而不肯认输的。1.用“”画出加点字的正确读音。2.写出下列词的近义词和反义词。近义词:侵蚀(反义词:消瘦() 憔悴() 古老()3.你从这两段话中,体会到这位老人是怎样的人?4.你知道这位老人是哪部名著中的人物吗?九、习作训练自由选择下列主题中的一项,写一篇习作。1.任意选择本组课文中的一篇,写一篇读后感。2.写一写自己亲身经历或看见的或听到的历险的事。 参考答案与解析：一、橱窗 硬币 撇嘴 裙子 生锈 吭声 打搅匣子二、m di jun xn三、1.渴望 绝望 指望 希望2.火炉 烤鹅 圣诞树 奶奶四、1.鲁滨孙吃到了自己种出来的粮食。2.汽车的喇叭声与人们的喧嚷声汇成一片。3.洁白的雪花落在小男孩乌黑的头发上。五、1.财宝 守信是一叶扁舟,坐着它能到达成功的彼岸。2.勇敢镇定 迎来光明 只有那些勤奋努力的人,才能克服困难,实现理想。六、卖火柴的小女孩安徒生丹麦 汤姆索亚历险记马克吐温美国 凡卡契诃夫俄国 鲁滨孙漂流记笛福英国七、1.爷爷带着凡卡一起去砍圣诞树。 2.爷爷是一个既幽默风趣又乐观的老人。 3.凡卡在乡下的生活虽然清苦,但是充满快乐,还有爷爷的呵护关爱。这样安排,意在与现实的悲惨生活形成鲜明的对比。凡卡在乡下的生活虽然是苦的,但是凡卡回忆起来却感到很美好,很快乐,可见在城里的日子是怎样的痛苦。八、1.di ch qn 2.腐蚀 疲惫 肥胖 年轻 3.老人是个不服输的硬汉。(提示:抓住第 2 自然段中的“愉快而不肯认输”,可知老人是个不服输的硬汉。) 4.老人与海九、略