新华东师大版八年级数学下册《16章 分式16.4 零指数幂与负整数指数幂科学记数法》教案_10.docx

16.4.2 科学记数法一、出示课题16.4.2 科学记数法二、学习目标1、复习零指数幂与负整数指数幂（混合运算）2、熟练地应用科学记数法表示一个数三、自学指导1、科学记数法表示一个数时前面数a的取值范围是_。2、科学记数法记数时数字前面的正负号_(变或不变)。3、绝对值较大的数科学记数法表示时小数点向_(左或右)移动，指数为_(正或负)，绝对值较小的数小数点向_(左或右)移动，指数为_(正或负)。四、先学1、学生自学，教师巡视，确保每一位学生都能认真阅读思考。教师巡视的过程中观察学生做题情况，有错误的指出来让学生发现自己的错误并要求改正；2、小组讨论，互相检查，发现错误再看课本再改正，组长可以给其他学生讲解，“兵教兵”学习并检测。检测练习（P21练习3，习题3）五、后教1、更正提问个别学会黑板上完成，其他学生自己完成，如发现错误及时在旁边用不同颜色的粉笔更正。下面学生小组讨论发现错误改正错误，让“兵教并”发挥作用。2、总结小结1：用科学记数法表示绝对值较大的数，小数点向左移动，指数为正，指数=移动位数，数字本身的正负号不变小结2：用科学记数法表示绝对值较小的数，小数点向右移动，指数为负，指数=移动位数，数字本身的正负号不变总结：科学记数法表示一个数：1、指数：“男（）左女（）右”2、本身：符号不变，只改变数的书写形式。六、当堂训练1、练习题2、配套练习部分勾好的题。3、布置作业（分层布置）作业：1、用科学记数法表示下列各数（1）-0.000214 （2）2019000 （3）-73100000 （4）0.00021（5）121000 （6）0.0000789 （7）6120000 （8）-0.000632、配套P95第21题