新华东师大版八年级数学下册《16章 分式16.4 零指数幂与负整数指数幂科学记数法》教案_27.doc

八年级 数学学科教案课 题程课 型新授课主 备日 期2审 核【教学目标】 1理解分式方程的意义，了解增根的原因和验根的必要性。2掌握可化为一元一次方程的分式方程的解法。【教学重点】能够正确解分式方程。【教学难点】能够正确解分式方程。【教学准备】课件、电子白板、平板。【教学过程】一、【温故知新】1.课前检测：解一元一次方程(整式方程): 2.新课导入: 问题导入：轮船在顺水中航行80千米所需的时间和逆水中航行60千米所需的时间相同，已知水流的速度是3千米|时，求轮船在静水中的速度。 （根据题意列出方程） 二、【自主学习】1.自学指导阅读课本13、14页内容，思考下列问题：（1）什么是分式方程？ （2）解分式方程的基本思想是什么？（3）解分式方程的步骤有哪些? （4）解分式方程为什么要验根？2.自学检测（1）方程中含有并且分母中含有，这样的方程叫分式方程。（2）解分式方程的基本思想是把转化为。方法是:方程两边同。（3）解分式方程的步骤如下：去分母，即方程两边同时乘以 ，把分式方程化为 解整式方程；检验，即将方程的 代入最简公分母，若为零，即为增根，则分式方程无解；若不为零，则为分式方程的解。写出分式方程的解。（4）解分式方程：（5）解分式方程中最重要的步骤是 。（6）练习： 三、【合作探究】解方程：四、【检测提升】（1）判断下列方程是不是分式方程： x+y=7 （2）解分式方程：（3）五、【课堂小结】1.知识梳理（1）解分式方程的基本思想是把转化为。方法是:方程两边同（2）解分式方程的步骤如下：去分母，即方程两边同时乘以 ，把分式方程化为 解整式方程；检验，即将方程的 代入最简公分母，若为零，即为增根，则分式方程无解；若不为零，则为分式方程的解。写出分式方程的解。2.课堂评价本节表现最优小组是，最优个人。3.课后作业：课本16页习题16.3 1题六、【课后反思】