新沪科版九年级物理全一册《十五章 探究电路第五节 家庭用电》教案_10.doc

15.5 家庭电路教学目标：1、观察家庭电路的组成及连接方法，知道火线和零线。2、通过实验探究，知道用测电笔辨别火线和零线的方法。3、了解生活中安全用电的知识，增强安全用电意识。教学重点：测电笔的使用与电路安装规范教学难点：家庭电路的组成及连接，各部分的作用，安全用电常识。教学准备；实验器材:螺丝口灯座、卡口灯座、闸刀开关、三孔插头插座各一个，测电笔二只，保险丝，铜丝，铁丝.教学设计：教师活动学生活动说明1、提问，引入新课问：我们教室里各盏灯是怎样连接的？问：我们家里的灯是怎样连接的？由哪些部分组成？这节课我们将学习家庭用电。2、进行新课（1）家庭电路的组成及连接方法演示家庭电路课件。引导学生观察说出每个器材的名称，当学生说到插座时，出示灯座实物，给学生讲解具体用法。让学生观察灯与开关的连接方法，灯与灯间的连法，插座和电灯的连法。让学生观察后回答：家庭电路的组成及连接（2）家庭电路的几个重要部分介绍火线、零线、电能表、闸刀开关、保险盒、电灯、开关、插座的作用（3）测电笔演示课件，介绍构造、作用及使用，让学生用测电笔辨别火线和零线，并在“交流与讨论”中学习知识的迁移运用。（4）电灯在“安装模拟家庭电路”中，让学生思考：为什么熔断器只安在火线上？开关接在了哪里？电灯与插座是怎样连接的。（5）注意用电安全引导学生看图1525家庭电路中常见的触电事故，归纳a.什么是触电b.安全电压 c.触事故的原因；引导学生观察1526电路安装要规范，图1527一些与电有关的不安全现象；总结安全用电的原则：不接触低压带电体（低压勿摸）；不靠近高压带电体（高压勿近）。触电急救3、巩固（1）小结：找一生小结，师生补充。4、布置作业：练习册P8184学生做出判断并联根据通断电后出现的现象进行判断观察，根据生活经验说出每个器材的名称观察思考，回答问题：组成：火线、零线、电能表、闸刀开关、保险盒、插座、灯座、开关连接情况：明确各组成部分的作用明确测电笔的构造及使用方法，用测电笔辨别火线和零线先思考老师提出的问题，后让学生回答问题并说明原因。读图，并看书归纳触电；安全电压；解电事故的原因。观察课件演示的有关现象后，明确电路安装的规范，安全用电的原则。总结本节所学内容可结合生活实际与课件演示介绍观察课件图片与文字说明也可以课外组成学生安装，无条件安装的可用演示代替课堂练习作业不能完成的课外完成