新北师大版七年级数学下册《一章 整式的乘除3 同底数幂的除法同底数幂的除法》教案_5.doc

1.3 同底数幂的除法教学设计（第一课时）教学目标：1、经历探索同底数幂的除法的运算性质的过程，进一步体会幂的意义2、熟练运用同底数幂的除法的运算性质能解决一些实际问题。教学重点：会进行同底数幂的除法运算。教学难点：同底数幂的除法法则的总结及运用。教学方法：尝试练习法，讨论法，归纳法。教学过程：一、情境引入（列出式子）活动内容：一种液体每升含有 1012 个有害细菌，为了试验某种杀菌剂的效果,科学家们进行了实验,发现1滴杀虫剂可以杀死 109 个此种细菌，要将1升液体中的有害细菌全部杀死，需要这种杀菌剂多少滴？你是怎样计算的？2、 小组合作探究回顾幂的含义及分数的性质，在进行小组合作探究： 三、同底数幂除法运算性质的分析（教师引导）四、归纳总结：（对公式进行分析讲解）同底数幂的除法法则:同底数幂相除, 底数 ；指数 。即aman=am-n(a0 m、n为正整数)5、 例题剖析（规范解题过程）例、计算六、巩固训练：1、计算：（1）x12x4 （2）(-y)3(-y)2 （3）(-r)5r4 （4）(mn)5(mn)2、七、达标测评1、下面的计算是否正确？如有错误请改正。(1)a6a=a6 (2)b6b3=b2(3)a10a9=a (4)(-bc)4(-bc)2=-b2c22、计算： (1)21327 (2)a11a5 (3)62m+16m (4)(-x)7(-x)八、课时小结： 通过本节课的学习，你有哪些收获？哪些地方是你还不够清楚地？请你交流。