新湘教版八年级地理下册《七章 认识区域：联系与差异第一节 香港特别行政区的国际枢纽功能》教案_25.doc

教学目标知识目标：1、知道香港的地理位置和地形特点、人口和气候特点。 2、知道香港发达的交通运输网络，理解交通运输对香港社会经济发展的重要性。能力目标：培养学生地理空间思维能力，学会用发展的眼光看问题。情感目标：讲香港特别行政区的来历和一国两制政策，对学生进行爱国主义教育 和国情国策教育。教学重点了解香港的位置、范围、地形和气候特征等基本地理概况。教学难点理解香港严重缺水的原因教学准备PPT图片、地图册、导学单教 学 过 程设计意图一、 新课导人： 播放香港景观图片，并插入背景音乐东方之珠二、 自主学习自学（教材4244页）完成1、香港的位置：香港地处 之滨，珠江口 侧，北与广东省 _ 市相连;香港位于（特殊纬线） 以南。2、香港的范围：香港特别行政区由 、九龙、 三部分及附近200多个岛屿组成。3、 香港的地形特征：香港海岸曲折， 和 较多，境内多 ，平原狭窄，仅占香港土地面积的 。4、香港的气候：香港属 气候（特点： 5、香港的人口710万人，陆地面积1104平方千米，人口密度 人平方千米5、香港的交通运输 项目 方式香港与国际间 香港与内地 香港境内货运客运 主要交通运输方式三、合作探究1、香港严重缺水的主要原因？（从陆地面积、河流、城市规模方面分析）可以采取哪些有效的解决措施？ 1、 吸引学生的注意力，激发学习兴趣。2、 让学生学会自学、学会独立思考。3、注意教师的主导作用，培养学生分析问题的方法。香港的“地理概况”和“交通运输”教学设计2、香港人多地少，可供城市发展的土地非常有限，采取什么措施扩展城市规模？四、各抒己见1、 重庆的夜景素有“小香港”之称，说说重庆与香港两地的相似之处。五、课堂检测 1中国内地直通香港的南北铁路干线是（ ） A.京九 B.京广线 C.京沪线 D.焦柳线2下列有关香港地理特征的说法，错误的是（ ） A地处南海之滨 B位于珠江口东侧 C. 与澳门相邻 D毗邻深圳 3、香港地少人多，而且山地多、平地少，供城市发展的土地有 限，香港人采用“上天”“下海”的方式扩展城市建设用地。对这两种方式的正确理解是（ ）建设高层建筑 居住在船上向月球移民 填海造地 A . B. C. D.六、板书设计 位置：面海背陆 地形：海岸曲折 香港 气候：温和湿润 交通：方便快捷 人口：地狭人稠七、课堂小结 本节课我们主要学习了香港的位置、地形等自然地理概况和发达的交通运输。通过学习，学生知道了香港面海背陆这一地理位置的重要性；香港多优良港湾，海运便利；气候温和湿润，适宜人类居住。发达的交通运输是香港具有国际枢纽功能的条件之一。