最新人教版八年级道德与法治下册《二单元 理解权利义务第四课 公民义务依法履行义务》教案_27.doc

第四课 依法履行义务学习内容依法履行义务学习目标情感态度价值观目标：增强社会责任感,增强义务意识,自觉履行自己的义务。坚持权利与义务相统一,勇于承担自己的责任。能力目标：理解权利与义务的关系,提高辩证思维能力。正确对待公民义务,增强履行义务的能力。提升公民素养,自觉承担对他人、社会和国家的责任。知识目标：懂得权利与义务的关系,理解权利与义务相统一。知道违反义务应承担的责任。重点权利与义务的关系难点法定义务须履行教学方法问题教学法、合作探究法、小组讨论法 教学过程教学环节教师组织点拨学生活动设计意图导入新课讲授新课视频导入：播放视频孝敬父母，关爱老人一、 权利义务相统一1、 权利与义务的关系活动一：采访活动分组讨论我们与父母之间的权利与义务。学生交流,学生回答,教师点评。合作探究：权利与义务的关系（1）公民的权利与义务相互依存、相互促进。（2）公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。（3）公民的某些权利同时也是义务。学生回答,教师点评合作探究：如何正确对待权利与义务的关系？2、我们如何正确对待二者的关系？坚持权利和义务相统一。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。2、 法定义务须履行以案说法：播放视频家长让孩子退学上私塾，被追究法律责任思考：1、为什么要追究这些家长的法律责任？2、我们从中得到什么启示？结论：法律要求做的必须去做以案说法：展现教材P55页探究与分享中小斌的案列思考：小斌等人因触犯刑法身陷牢狱，我们从中得到怎样的警示？结论：法律禁止做的坚决不做。活动二：履行义务，我知道分组讨论交流：1、我国法律要求公民必须作出的行为有哪些?2、我国法律禁止公民作出的行为有哪些？观看视频引发思考小组讨论学生交流学生回答学生回答学生思考学生回答观看视频相互交流回答问题学生思考学生回答感受父母与我们之间的权利与义务。从我们与父母之间的权利与义务为切入点，贴近学生生活。通过视频让学生明白法律要求做的必须去做，同时加深学生对必须履行九年义务教育的认识通过中学生违法案例，让学生明白法律禁止做的坚决不做通过“我知道”活动，让学生相互交流所知道的法律要求做的行为和法律禁止做的行为，加深认识活动三：履行义务，我践行撰写倡议以小组为单位撰写履行义务的倡议三：违反义务须担责结论：公民违反民事法律，应当依法承担民事责任。违反行政法律，则应承担行政责任。违反了刑事法律，则要承担刑事责任。写倡议书由点及面、提升参与、知行统一