人教版八年级语文上册《五单元阅读25 杜甫诗三首春望》研讨课件_19.ppt

登高,杜甫,这首诗作于唐代大历二年 (767) 秋天，杜甫客居夔州 ( 今四川奉节 ) 期间， 距他去世只有三年时间。此时唐王朝内忧外患，而诗人也身患严重的肺病，生活困顿。这一年的重阳，杜甫约他的一个远亲来饮酒，不料这位亲戚因事没来。杜甫感慨万千，独自登高，写下了这首即景伤怀的七言律诗。,写作背景,登高杜甫,风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。,诵读、理解,文有文眼，诗有诗眼，你认为选择哪个词，最能体现诗意？,悲,接下来我们一起来进入这首诗，看看诗人是如何抒写“悲”情的？,思考,首联写登高俯仰所见所闻，一连出现哪六个特写镜头？,迅疾的秋风、高远的天空、哀鸣的猿啼、孤零冷落的小岛、水落而出的白沙、低飞盘旋的鸟儿。,鉴赏首联,“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。”,风急 天高 猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。,使人感到非常冷。既有身体的，又有心灵的。更主要是心灵的。,显得天底下的人很渺小，很孤单。,听到它的叫声让人感到非常悲凉。,鸟儿在急风中不住盘旋，或许是因为饥饿在寻找食物，或许是因为无家可回。这是一只孤独痛苦的鸟儿。,体会作者心情,诗人站在高天之下，急风之中，面对清渚、白沙，耳听猿啸的叫声，内心万分孤独，仿佛就是一只孤鸟，凄楚、忧伤、悲哀、绝望。,颔联写了几种景物？ 两种景物：落木、长江。,“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”,鉴赏颔联,“无边”、“不尽”，使“萧萧”、“滚滚”更加形象化，空间在横向纵向无限扩大，不仅使世人联想到无边落木之声，不尽长江汹涌之状，也传达出韶光易逝、壮志难酬的感慨，气势磅礴，沉郁悲凉。,“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”,“无边落木萧萧下”：状悲之广（范围上） “不尽长江滚滚来”：言悲之多（数量上）,万里：表明了离国别家，漂泊路途之远。 常：表明了离家万里，流浪他乡的时间之久。 作客：客居他乡。 登台：九九重阳节的一种习俗。古人登高是为了祈求长寿，登高都是一家人去的，且登高的地点一般都是在自己的家乡。,鉴赏颈联,“万里悲秋常作客，百年多病独登台”,南宋学者罗大经在鹤林玉露中评析此联十四字之间含有八意，即八可悲。,万里，地之远也； 秋，时之凄惨也； 作客，羁旅（客居他乡）之愁也； 常作客，久旅（长期漂泊）也； 百年，暮齿（晚年）也； 多病，衰疾（体弱多病）也； 台，高迥（高远）处也； 独登台，无亲朋也 。,八 可 悲,艰难：兼指国家和自身命运。国家动乱，诗人漂泊在外，生活艰难，壮志难酬。,苦恨：极其遗憾。杜甫此时年事已高，疾病缠身，虽忧国忧民，却无能为力。,新停：刚刚停止。,“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”,鉴赏尾联,颈联字字含悲，尾联点明缘由：,悲的根源何在？,常年做客他乡的羁旅之愁； 晚年多病缠身的孤独之感； 战争带来的国难家愁； 白发日渐增多而壮志未酬之虑。 诗歌为我们展现了一个具有忧国伤时伟大情操的诗人形象。,“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”,写 景,首联,仰望,云天秋风,俯视,江水渚洲,颔联,无边落叶,不尽江水,抒 情,颈联,悲秋作客,多病登台,尾联,苦恨霜鬓,新停酒杯,悲,状悲之广,言悲之多,哀婉孤独,沉郁高昂,愁苦沉痛,忧愤无奈,板书,这首诗 以“悲”字为核心，贯穿全诗。诗人由内心伤悲到登高遣悲，由登高遣悲到触景生悲，由触景生悲到想要借酒消悲，由借酒消悲到因病新停酒杯而无处消悲。全诗起于“悲”而终于“悲”，悲景起笔，悲情落笔！,小结,作业,1、背诵并默写这首诗。,2、预习、熟读琵琶行。,