《家风家教重要性》的教学设计.docx

家风家教的重要性一、教学目标1、 知识与能力：了解家风家教；认识家风家教的重要性；知道如何塑造良好的家风家教2、 过程与方法：利用案例分析、比较分析、问题探究、古代典籍等启发引导认识家风家教。 3、情感态度价值观：有助于塑造良好的人生价值观二、教学重难点1、 重点：认识家风家教的重要性2、 难点：家风家教的社会价值体现三、 教学方式：启发引导、问题探究、比较分析四、 教仪：多媒体五、 教学过程（一）导入展示父慈子孝、乐于助人、团结合作等图片，指出这些个人行为的背后是良好家风家教的体现。 （二）新授课1、介绍什么是家风家教家风是一个家庭在几代人的教育或潜移默化中形成的较为稳定的风格或模式。家教即家庭教育， 教育的其中一种形式，其教育者主要是父母。父母结合古圣先贤千百年来治家有方的实践经验， 通过耳濡目染、言传身教、潜移默化于自己的子孙后代，使他们懂得仁、义、礼、智、信，能够 区别善恶、懂得敬畏、明辨是非、讲诚信等。2、自古就很重视家风家教建设，列出一些有关家风家教教育的古代典籍弟子规、三字经、颜氏家训、名门家训、曾国藩家书 近期也有一些电视节目，比如家风，展示现代人的家风家教。3、出示正反两例，探讨家风家教何以那么重要？（如青少年犯罪案、道德模范的例子）良好的家风家教能使人树立正确的人生价值观和社会价值观。有着良好家风家教的人，他的性格必然和善，不会随意与人冲突，甚至会尽其所能帮组需 要的帮助的人，也能感染周边人，让更多的人树立良好的价值观。良好的家风家教能减少社会违法犯罪的案例，引导人积极向善。（出示案例）社会上的不少违法犯罪行为都与家风家教有关，有的缺乏爱、有的缺乏善的引导、有的缺 乏良好的自我调节能力无论原因是什么，都指示良好的家风家教能够使人有良好的 社会行为，从而减少社会上出现的不良行为，增添人民的辛福感。4、小活动：分组交流身边的家风家教行为或典范，并每组推荐一个进行阐述。并播放一段良好 家风家教的节目。六、小结家风家教就个人而言影响一个人的一生，影响家族发展，所有人的合力就会影响社会发展。 所以家教家风是一种独一无二的精神财富，塑造良好的家风家教课弘扬传统文化，为实现“中国 梦”助力。七、 板书设计：见过程八、 作业以良好的家风家教引导自我行为。