统编版部编版三年级语文下册《语文园地三》练习题及答案.docx

统编版部编版三年级语文下册语文园地三练习题一、交流平台1、再次阅读赵州桥第 3 自然段，回答问题。(1) 这段话是围绕哪句话写的？ _(2) 为了体现上题中的那句话，作者主要运用了哪些修辞手法？试举例说明。 _ (3) 这 种 先 整 体 介 绍 事 物 特 点 再 具 体 分 析 的 结 构 形 式 是 _。2、下面的文段是不是围绕一个意思来写的？如果是，请在括号里写出它的结构形式；如果不是，请 打“”。(1) 春天到了，百花盛开。迎春花吐出小小的黄色花瓣。桃花绽开了粉红的笑脸。丁香花穿上了紫色 的衣裳。( )(2) 蒲公英是靠风传播种子的。苍耳是靠动物传播种子的。豌豆是靠太阳光照传播种子的。植物妈妈 的办法真多！( )(3) 海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在 海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。( )3、下面这段话是围绕哪句话来写的？用横线画出来。狗睡觉的时候喜欢把一只耳朵紧贴地面。马总是站着睡觉。猫头鹰睡觉的时候一只眼睛睁着，一 只眼睛闭着。刺猬睡觉的时候会把身体缩成一团。动物的睡觉方法真有趣啊！二、识字加油站1、把下列形声字按组成特点分类。咖税啡档阅贸废资(1)左形右声：_ (2)外形内声：_ (3)下形上声：_ 2、辨字组词。税（阅（说（）档（挡（铛（）啡（排（菲（）3、选字组词。废费( )品浪( )残( )消( )贸冒农( ) ( )易 ( )出感( )4、只要你留心观察，生活中处处都有学问。看看下面的标牌，上面的字你都认识吗？不认识的先猜 一猜，再查字典确认一下。三、词句段运用1、把下列词语按一定顺序排列。(1) 中秋(2) 宋词(3) 赵县春节 端午唐诗 汉赋中国 河北清明_元曲_洨河_2、把下列排列错乱的句子重新排序。( )我拿着竹竿，敲打被红枣压弯了的枝头，一颗颗红得发亮的枣子，掉在绿色的草地上。 ( )我接着说：“枣树还是一棵活树呢！”( )秋天，奶奶家枣树林的枣子成熟了，绿中带红，好看极了。( )奶奶看着堆成小山似的枣子，笑得眼睛眯成一条线，说：“枣树是我家的神仙树。” ( )我躺在青青的草地上，望着蓝蓝的天空，吃着又香又甜的枣子，心里甜蜜蜜的。3、读下面两段话，完成练习。(一)他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成 了一种既轻便又好用的纸。(1) 这段话写了蔡伦_(2) 圈出表示动作的词。(3) 照样子，用一句话介绍一次手工活动的过程。 _(二)(1) 在这段话的方框里加上标点。(2) 这段话先总说_，然后从_、_、_以及 _几个方面具体讲述。(3) 照样子，围绕“早上，菜市场真热闹啊”这句话写几句话。 _ 四、日积月累1、填空。文房四宝：_雅人四好：_花中君子：_中医四诊：_一年四季： _2、默写一首你课外搜集的描写传统节日的古诗词。 _ 参考答案：语文园地三一、1.(1)这座桥不但坚固，而且美观。(2) 作者主要运用了排比和夸张的修辞手法。作者先用“有的有的还有的”的排比句式，展 现了石栏板上三种不同的图案；然后又用夸张修辞，说明图案上的龙“似乎都在游动，真像活了一 样”，展现了图案的栩栩如生。(3) 总分2、 (1)总分 (2)分 总 (3)3、 动物的睡觉方法真有趣啊！二、1.(1)咖、税、啡、档 (2)阅、废 (3)贸、资税收 档案 咖啡2、示例：阅读 阻挡 排长说话 铃铛 芳菲3、 废 费 废 费 贸 贸 冒 冒4、 略。三、1.(1)春节 清明 端午 中秋(2) 汉赋 唐诗 宋词 元曲(3) 示例：中国 河北 赵县 洨河2、 2 4 1 3 53、 (一)(1)改进造纸术，造出纸来(2)(3) 示例：我先在纸上勾勒出半只蝴蝶来；然后把纸对折，拿起剪刀，沿着画好的蝴蝶边框小心翼翼 地剪着，最终一幅剪纸作品就完成了。(二)(1)， ， ； ， ； ， 。 ，(2)当时学习条件艰苦 没有桌椅 没有黑板没有粉笔 没有书(3)示例：早上，菜市场真热闹啊。那里人山人海，水泄不通。各种叫卖声、笑声、闲谈声、讨价还 价声不绝于耳，此起彼伏。四、1.笔墨纸砚 琴棋书画 梅兰竹菊 望闻问切 春夏秋冬2、示例：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。(韩翃寒食)