财务部经理对直接下属定量(效果)指标考核表(word表格).doc
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财务部经理对直接下属定量(效果)指标考核表(word表格).doc
财务部经理对直接下属定量(效果)指标考核表1、树立综合的、开放的课程观综合的课程观要求我们走出以往的学科教学模式尤其是说教式德育模式,尊重学生的生活,根据其实际需要组织教学活动,引导他们在生活中饶有兴趣地学习、探究、体验,在学习中愉快地生活、成长,获取对社会的整体认识,形成自己的价值观和道德观。在教材中要呈现很多细腻的生活场面和真实案例。然而教材中的范例只是一种提示,它并不是唯一的或最好的。因此,老师要通过这些提示去整体把握教材,既可以利用这些范例丰富学生的认知和情感体验,又可以根据自己的教学需要进行隔离的取舍。或适当加以拓展!虽然是思品与社会你很善良,也很努力,你明白 “ 人若志趣不远,心不在焉,虽学五成 ” ,那么请你继续以努力为本,继续追求。学习的时候放下顾虑,聚精会神,提高学习效率,尽量做到最好。评分标准: 10090 优秀; 8980 良; 7970 中 6960合格; 600 差谢谢你看完全篇文本,希望所编写的内容对你有所帮助!你有好的想法和见解可以编辑文档添加上去。考核对象考核内容权重评分值小计参考依据主办会计l 严格控制各部门预算费用,未发生审核失误。50审核公司账簿。l 公司的凭证审核、账务处理、资金收付都能及时、准确地进行。50成本会计l 严格控制各部门预算费用,未发生审核失误。50审核公司账簿。l 公司的凭证审核、账务处理、资金收付都能及时、准确地进行。50材料会计l 严格控制各部门预算费用,未发生审核失误。50审核公司账簿。l 公司的凭证审核、账务处理、资金收付都能及时、准确地进行。50出纳l 严格控制各部门预算费用,未发生审核失误。50审核公司账簿。l 公司的凭证审核、账务处理、资金收付都能及时、准确地进行。50