幼儿园小班健康教育计划.docx

XX 幼儿园 20XX 年春期小班健康教育计划一、指导思想和现状分析小班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟，身 体素质还相当薄弱，同时，他们又处于生长发育十分迅速 的时期，这有利于幼儿培养发展良好的身体素质。班上的 孩子年龄在两岁半 -四岁半之间。由于年龄上存在差异，以 及在情感、遗传、爱好等的原因，孩子的动作发展方面也 有一定的差别。所以，我们在实施健康计划同时要根据以 下指导思想：1. 幼儿园指导纲要（试行）中关于目标的论述：促 进幼儿身体正常发育和机能协调发展，增强体质。培养良 好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣，培养自 信、友爱、勇敢、守纪律等良好品质和行为习惯。2. 掌握幼儿身心发展规律，重视幼儿动作发展的辅导。 0-6 岁是儿童动作发展的关键期。最初始的动作和基础性的 动作都是在这个时期学会。儿童的基本动作都要经过练习 帮助其掌握，指导孩子掌握动作要求一定的技术。有目 标、有计划地分步训练。二、具体措施（一）、有机地将健康教育活动渗透在幼儿一日生活中。1、 在盥洗、进餐、清洁、睡眠、游戏等幼儿一日生活 各环节渗透健康教育理念 , 实施健康教育策略。例如 ,在洗手 时让幼儿了解讲卫生的重要性 ;在户外活动玩滑滑梯时 , 了解 保护自己的运动方法。2、 经过寒假的休息后 ,教师帮助幼儿尽快适应集体生活 , 愉快入园。 反复练习一些生活技能、健康行为 ,形成稳定的 动作、行为习惯。3、 对幼儿讲一些有关健康的故事和儿歌 , 通过浅显的故 事内容,继续教授幼儿了解一些简单的自我保护方法。4、 培养幼儿独立生活能力 , 初步培养幼儿良好的学习习 惯。指导幼儿使用筷子就餐 , 进一步培养幼儿独立进餐的习 惯、良好的饮食习惯 ; 引导幼儿初步理解不同的食物有不同 的营养,知道有些食品不宜吃、有些不能多吃。（二）、通过实际操作活动 , 唤起幼儿的生活经验 , 形成 初步的健康意识, 促使健康行为的养成。1、 帮助幼儿学会多种讲究卫生的技能 ,逐步提高幼儿生 活自理能力。2、 鼓励幼儿积极参加体育锻炼 , 激发幼儿对身体锻炼的 兴趣 , 培养幼儿锻炼身体的好习惯 ,通过体育活动培养幼儿勇 敢、不怕困难的心理品质。3、 帮助幼儿学习如何保护视力、了解换牙卫生的最基本的方法。（三）、家园共同 ,培养幼儿的健康保健意识。 1、通过家校网、家园园地向家长宣传预防常见病的简单知识, 初步培养幼儿不怕伤痛 ,乐于接受预防接种和疾病治 疗的态度及行为。2、 运用幼儿园的环境布置对幼儿进行健康教育。3、 请家长来园和孩子一起参加保健活动 , 帮助幼儿了解 自我保护的方法。