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    电功率教学设计 .docx

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    电功率教学设计 .docx

    22关于电功率的计算通过提问复习并引入新课(1) 欧姆定律的内容是什么?(2) 串联电路的电流、电压、电阻有什么特点?(3) 什么叫电功?什么叫电功率?(4) 用电器在什么情况下正常工作?(5) 实际功率和额定功率之间有什么关系?例题讲解例 1:课本中的例题 1请两位同学上黑板做,一位同学求"PZ220-25"灯泡的电流和电阻,另一位同学求另一盏 灯然后讲评两个同学的解题过程师生共同推导出电阻的表达式 R = U ,用它比额 额较两灯电阻的大小,再让学生传看这两只灯,观察比较它们灯丝的粗细小结: 若已知用电器的额定状态,可求出用电器正常工作时的电流 I=P U 和用电器的额 额电阻 R = U (一般地说,应当把用电器上所标明的额定条件,理解为给出了用电器 额 额的电阻不考虑温度对电阻的影响)额定电压相同的灯泡,额定功率大的灯泡电阻小,灯丝粗例 2:课本中的例题 2分析:当电灯两端电压发生变化时,可认为灯丝的电阻没有改变,根据欧姆定律 I=U/R 可知, I 随 U 的变化而变化,所以灯泡实际发出的功率也变化解题思路:1 根据额定状态求出灯泡的电阻2 根据 I=U/R 求出灯泡在新电压上的电流3 根据 P=UI 求出新电压下的功率请两位同学上黑板分别算出灯泡在 210V 和 230V 电压下的功率 P 和 P 1 2讨论:本题还有没有其他解法?学生回答,教师指出:用比例法 P P = U U 求 P 较为方便1 额 12 额 2 1小结:1 用电器的实际功率是随着它两端的实际电压的改变而改变的;1 求实际功率的思路例 3:将灯 L (PZ220-25)和灯 L (PZ220-60)并联接在 220V 的电压上,哪盏灯泡亮?为什么? 1 2若将它们串联接在 220V 的电路上,哪盏灯泡亮些?为什么?分析:要判断两灯的亮与暗,只要比较二灯的实际功率大小就可以了解:并联时,每盏灯的实际电压均为 220V,则其实际功率就等于灯的额定功率,因此可直 接判断出灯 L 比灯 L 亮2 1串联时,因每盏灯两端的电压均小于 220V,所以两灯均不能正常发光,根据例 1 的结 果知道,灯 L 的电阻 R 大于灯 L 的电阻 R ,又因为两盏灯串联,所以通过它们的电流一1 1 2 2样大因此可根据 P = UI = I R 判断出 P P ,L 这盏灯亮些2 1 2 1小结:在并联电路中,电阻大的用电器消耗电功率小;在串联电路中,电阻大的用电器消耗的 电功率大例 4:标有"6V 3W"的小灯泡能不能直接接到 9V 的电源上?若要使小灯泡接上后正常发光, 应怎么办?分析:学生根据已有的知识不难判断,因为 9V 已大于灯泡的额定电压 6V,如果直接接上去, 因实际功率比额定功率大得多,灯泡会烧坏,所以不能直接接入若要接,应和灯泡串联一 个电阻 R 再接入,让电阻 R 分担 3V 的电压解:不能直接接入应和一个阻值是 R 的电阻串联后再接入I = I = P / U = 3W/6V = 0.5A额 额 额R = (U - U )/I = (9V 6V)/0.5A=6额讨论此题还有哪些方法求 R小结:当加在用电器两端的实际电压比额定电压大许多时,用电器可能会烧坏,应和它串联一 个电阻再接入总结由以上四题可知:(1)已知用电器的额定电压和功率,可根据 I = P / U 、R = U 求出它的正常额 额 额 额 额 2工作电流和电阻(2)用电器的实际功率随着它两端的实际电压的改变而改变,若知道用电器的电阻,可 根据 P= U R 求出用电器的实际功率或根据 P P = U U 求实际功率额 2 额 实 额 实 2 额 2(3)判断用电器能不能接到某一电源(或电路)上,要把加在用电器两端的实际电压和它的额定电压作个比较若 U =U ,能接,且 P =P ,用电器正常;若 U <U ,能接但 P实 额 实 额 实 额实<P ,用电器应和一只电阻串联后再接到电源(或电路)上所以用电器安全工作的条件是加 额在它两端的电压的实际值不能超过它的额定值

    注意事项

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