北师大版生物八上19.2《鸟类的生殖和发育》 教案设计.docx

北师大版生物八上 19.2鸟类的生殖和发育 教案设计课题名称： 第 2 节 动物的生殖和发育（3）鸟类的生殖和发育 教师姓名：纪家中学 蔡 艳教学目知识目标能力目标1. 描述鸟类的生殖与发育过程和特点。2. 识别鸟卵的形态结构和功能及与鸟类在陆地生活相适应的特点。在观察鸡卵实验活动中，提高学生探究能力、分 析推理能力、表达交流的能力和动手操作能力情感态度价值 培养学生懂得关注鸟类生活，树立爱护鸟标观目标类、保护鸟类生存环境的意识。教学重点教学难点教学方法1. 鸟的生殖和发育的特点。2. 鸟卵的形态结构。能完整地解剖鸟卵，能分析鸟卵的结构和功能相适应的过程 自学、讲授、讨论、实验探究、小组合作教学过程教学内容导入新课教师活动1、复习旧知识。2、提问：“几处早 莺争暖树，谁家新燕啄春泥？”描 述的是鸟的什么行为？引入课题学生活动思考，回答鸟类的生殖和发育1、 先让学生明确本节重难点。2、 让学生用 3 分钟阅读课文并完成 阅读，自主学习 自主学习内容，检查查学习自学情况3、提问“鸟类都有哪些繁殖行为”鸟的生殖和 发育4、展示图片4、 让学生观察（图片）不同鸟卵的 颜色，树立“结构与环境相适应” 的生物学观点。5、 提问：“鸟卵为何能孵出雏鸟？” 要解决这个问题，我们先认识鸟卵 的结构6、 探究“鸟卵的结构”实验活动1 / 3观察，回答观察，分析，思考，回答思考，回答北师大版生物八上 19.2鸟类的生殖和发育 教案设计观察蛋壳：（1)用手摸一摸蛋壳有什么感 觉？小组合作， 动手操作，（2）指导观察蛋的尖端和钝端， 合作探究 （3）指导解剖及观察鸟蛋内部结构的步骤：1 用镊子后端将蛋壳钝端轻轻敲出裂痕，观察外壳膜、内壳膜、气室。2 扩大蛋壳的破口，使蛋壳内的物质流入培养皿， 对照图观察辨认各部分及功能。（注意看卵黄上的小白点）根据实验活动的步骤讨论以下问题：1.用手握着鸡卵。很难将其握碎，为什么？这对鸡卵有何意义？2. 用镊子后端将鸡卵圆端轻轻敲出裂纹。用镊子将卵外硬壳剥掉，便看到外边的白色膜状结构是什么？轻轻将此层白色膜用镊子撕开，见到一小空腔是什么结构？此结构有什么作用? （抢答）3. 将蛋壳磕打出一条裂缝后双手掰开，将卵清和卵黄一块轻轻地倒入培养皿里，识别鸡卵的主要结构，讨论雏鸡是由鸡卵的哪部分发育成的？鸡卵的哪部分结构为胚胎发育提供营养？4. 判断你所观察的鸡卵能否孵出雏鸡，为什么？2 / 3北师大版生物八上 19.2鸟类的生殖和发育 教案设计5. 观察鸟卵的结构，哪些结构是卵 细胞的结构？总结每小组的合作情况 展示解剖鸡卵的实验图片，加深对鸡蛋的结构的理解提问：你知道鸟类的主要食物是 什么？提供鸟类捕食害虫的数据资料：巩固、加深印象情感升华鸟类育雏期间，要捕食大量的食物，如一只猫头鹰可灭鼠 2000 多只，可 观察、讨论，思考 为人们夺回 1000 千克的粮食，一只燕子，可吃 50100 万苍蝇、蚊子和蚜虫。展示鸟被抓的图片，问学生：“图中 提高学生爱鸟护鸟的意识 的鸟张开的嘴巴还要它的眼神似乎在对人类说什么?”达标抽测中考链接略抢答布置学生回去观察鹌鹑卵，看看 回去做实验并做记录 鸟卵和鸡卵有何异同，并做好记录。课后练习小结略略3 / 3