(完整版)力、弹力培优题.docx
一.填空题 1.形变包括 2.诸如力、力 弹力培优题形变和塑性形变，弹力是指 . 力都是因为物体形变而产生的，这个力我们叫 .3. 实验室里常用的测力计是 , 它是根据在一定的范围内 , 拉力越大 ,_的原理制成的.它主要是由 、 、 4.弹簧秤的正确使用方法是：组成.(1)了解弹簧测力计的 ,使用时不能测量超过 (2)观察弹簧测力计的 ,了解它的大小.的力.(3)要检查指针是否在刻度处,若不在,应 .(4)测量时 , 要使弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的 观察时,视线必须与刻度盘 .一致 ;5. 发生形变的物体具有能量,这种能叫_.撑杆跳高中弯曲的撑杆和跳水时 的弯曲跳板都具有能6. 如图所示的弹簧测力计的最大测量值是_N,分度值是_N.图中弹簧测力计的 示数是_N.7. 健身用的弹簧拉力器，共有四根并接在一起，假如每根伸长 1cm 要用 1N 的拉力，则 将健身器拉长 0.5m，需要拉力为_N二.选择题1.关于弹簧测力计的说法中，正确的是 ( )A弹簧测力计是常见的测质量的工具； B弹簧测力计的最大刻度就是它的量程 C弹簧测力计的刻度是均匀的D弹簧测力计的刻度是根据弹簧的长度与受到的拉力成正比的原理制成的2在使用弹簧测力计之前，把它的挂钩轻轻来回拉动几次，这样做的好处是 ( ) A试试弹簧的弹性 B可避免弹簧被卡壳C是无意识的随便拉拉 D看看能测多大的拉力，以便确定量程3. 关于弹簧测力计的使用方法的说法中，错误的是： ( )A. 测力计的量程不允许超过被测力的大小；B. 弹簧测力计不仅能测竖直方向的力，也能测其他方向上的力；C. 读数时视线必须与刻度盘垂直； D.测量时指针不要与外壳接触。4下列关于弹力的说法中，正确的是 ( )A 相互接触的物体之间一定存在弹力作用B 只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用C 只有相互接触并发生形变的物体间才存在弹力作用D 弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比5下列现象中属于弹性形变的是（ ）A. 用面团捏一只小白兔 C. 用力拉弓把箭射出B. 用橡皮泥捏一个小泥人 D. 用力把弹簧拉直6某同学用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时，误将物体挂在拉环上，当物体 静止时，弹簧测力计的求数是 4.0N，则该物体的重力（ ）A. 一定小于 4.0N C. 一定大于 4.0NB. 一定等于 4.0ND. 以上三种情况可能都有7测一个约 6N 的力时，应选用最恰当的弹簧秤规格是（ ）A. 量程 10N，最小刻度值 0.2N C. 量程 15N，最小刻度值 0.5NB. 量程 5N，最小刻度值 0.1N D. 上述三个弹簧秤下都可以用8 有一弹簧测力计，挂钩上不施加力时，指针指在零刻度线上方，此时用手拉弹簧测 力计的挂钩，使弹簧测力计的示数为 3N，则手拉弹簧测力计的力的大小是（ ） A. 3N B. 大于 3N C. 小于 3N D. 不能确定9 甲、乙、丙三位同学用一个拉力器比试臂力，结果每个人都能把臂撑直，则下列说 法正确的是（ ）A. 甲的体重大，所以拉力大 C. 丙的手臂长，所以拉力大B. 乙的手臂粗，所以拉力大D. 甲、乙、丙所用的拉力一样大10在下图中，A、B 两球相互间一定有弹力作用的图是 ( )11下列物体中，具有弹性势能的是（ ）A B CA. 一根弹簧C. 钟表“上了弦”的发条B. 流动的河水D. 高速飞行的炮弹12下列不是利用弹性势能工作的是（ ）A. 拉弯的弓C. 压变形的蹦床B. 被弯曲的撑杆 D. 用铁锤敲打地面13下列关于弹性势能的说法正确的是（ ）A. 发生弹性形变的物体不具有能量B. 发生弹性形变的物体具有弹性势能C. 物体体积发生变化，一定没有弹性势能 D. 弹性势能与物体弹性形变的程度无关 14下列几中工具中，能直接测量力的是（ ）A. 天平 B. 弹簧测力计C. 杆秤 D. 磅秤15手拉弹簧，弹簧因被拉长而产生弹力，这个弹力是作用在（ ）A. 手上 B. 弹簧上C. 手和弹簧上D. 以上说法都错16弹簧测力计的刻度是均匀的，这是因为（ ）A. 在测量范围内，弹簧的伸长量跟拉力成正比的 B. 弹簧测力计受到的是弹力C. 弹簧测力计是可以随意伸长的 D. 弹簧测力计是测力计17下列说法中错误的是（ ）A. 用弹簧测力计测量力的时候，弹簧测力计只能竖直放置B. 加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大刻度C. 超过测量范围，会损坏弹簧测力计 D. 读数时应根据分度值确定准确值和估计值三.实验探究题:1.赵明准备自己制作一只弹簧测力计，他找来弹簧、钩码、直尺、指针等器材首先测出弹簧的长度L =2.10 cm，然后在弹簧下挂上不同的钩码，测出弹簧的长度 L ，算出比原长 L 的伸 0 0长量 DL ( DL =L -L ) ，填在如下表格中：0(1)从表中数据可以看出拉力 F 和弹簧伸长量 DL 的关系为：_ (2)赵明继续实验，得到下列数据：从这次数据看出，拉力达到_N 时，拉力和弹簧伸长的关系就改变了因此弹簧测力计的测量范围只能达到_N2. 有一个弹簧测力计，弹簧及其构件完好无损，只是指针已经无法校到 0 刻度，只能 校到 0.2N 处，那么这弹簧测力计还能用吗？如果用它测力时，读数为 3.6N，那么这个 力的大小实际为多少？3. 在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现：在一定的范围内，橡皮筋受到拉 力越大，橡皮筋的长度越长.根据这一现象，小明和小丽提出了如下猜想（如图）.究 竟谁的猜想正确呢？他们决定一起通过实验来验证自己的猜想.1 要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要 的器材是_.2 小明和小丽的实验记录数据如下表：没有挂钩码时，橡皮筋的长度 L =_cm.02 请将表格中第 3 行的数据补充完整.3 要判断小丽的猜想是否正确，应对表格中的哪两行数据进行分析比较？答：应对_（选填序号）两行数据进行比较.分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是否正确？答：_.你 是 如 何 分 析 数 据 并 做 出 如 此 判 断 的 ？ 请 简 要 写 出 你 的 判 断 依 据 ： _.4.如图所示，当弹簧测力计吊着一磁体，沿水平方向从水平放置的条形磁铁的 A 端移 到 B 端的过程中，能表示测力计示数与水平位置关系的是图中的（ ）A BC D5.给你一台秤、脸盆、水、白纸、排球，设法测量排球与地面撞击时的作用力的大小， 写出实验方法来.
