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    小学三年级体育教案《立定跳远》.docx

    • 资源ID:10955935       资源大小:30.01KB        全文页数:7页
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    小学三年级体育教案《立定跳远》.docx

    立定跳远一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想,依据现代教育理念,结合体育教学的特点,在课堂教学中,以学生为主体营造热烈快乐的学习氛围充分调动学生的能动性;培养学生的参与意识,合作意识和实践能力,发展学生自制力和坚韧性,有利于 发展学生自我表现和群体意识。二、教材分析跳跃是人体的基本活动能力之一。低年级跳跃教材内容是一些简单的单脚、双脚跳跃练习和基本的跳跃方法,是发展腿部力量和弹跳力的重要手段。通过教学,能促进学生身体机能的发展,提高学生灵敏、速度、力量和协调素质和能力。低年级立定跳远教学,主要是让学生学会两腿用力蹬地起跳,脚跟着地,落地平 稳。三、设计理念本课结合新课程理念,根据三年级学生的生理、心理和认知的特点,运用情景教学激发学生的兴趣,让学生在练习中展示自我,体验学习的乐趣。通过练习让学生创设自我挑战、互帮互助的学习环境,通过自评、互评和师评,让学生充分感受到一份成功的自豪感和愉悦的情感,从而树立学生的自信心。让每一位学 生在学中玩、玩中练、练中创,享受体育的快乐和成功有喜悦。四、教学目标1、 培养学生跳跃的正确姿势,发展学生的跳跃能力。2、 通过立定跳远的学习,促使学生进一步掌握跳跃的动作要领。3、 通过游戏活动,培养学生团结合作精神和展示自我的能力。五、重点、难点重点:双脚有力蹬地向前、向上跃起,双脚同时落地。难点:上下肢协调配合,落地轻巧。六、教学过程教学目标教学内容三年级立定跳远体育教案1、 培养学生跳跃的正确姿势,发展学生的跳跃能力。2、 通过立定跳远的学习,促使学生进一步掌握跳跃的动作要领。3、 通过游戏活动,培养学生勇于创新和展示自我的能力。立 定 跳 远组织教学学生活动1、课堂常规组织:四列横队 慢跑 5 圈 徒手操:时间扩胸运动10准备部分振臂运动腹背运动 弓步正压腿 弓步侧压腿 手腕脚踝辅助游戏:沙包接力规则:四列纵队,排首手持沙包,要求:学生参与学习活动,激发学 生求知欲。组织: 两叫自然开立,两臂伸直后引,然 后下引传给第二个人,一次传递到 5最后一个人,最后一个人持沙包快 要求:学生注意力集中,大胆尝试 速跑向对首前的圈内举手,看那组 从游戏中总结成败原因。最快完成基本部分1、辅助练习:纵跳联系练习4 组每组 10 个2、立定跳远:分为预摆、蹬地发力、腾空、落地 四个部分动作要领:两脚左右开立,平行站位,与肩 同宽,两臂后摆时,两膝屈膝下蹲, 两臂前摆时,两膝伸直,两脚等地 发力向前跳起,落地缓冲。重点:双脚有力蹬地向前、向上跃 起,双脚同时落地。难点:上下肢协调配合,落地轻巧。 、基本动作要领练习、达标练习组织:四列纵队的体操队形要求:学生能大胆尝试组织:四路纵队 教法:1、 教师示范2、 学生练习要求:掌握动作要领,积极练习。151、放松活动:游戏:猫捉老鼠教法: 2、教师示范结束规则:学生围圆圈,选出一名 3、学生练习 学生为老鼠,老鼠绕圈跑动选择一名同学为猫,老鼠拍击猫后,老鼠 组织:四列横队部分绕 S 形跑动,猫按照老鼠跑动的 路线去追老鼠,老鼠跑完一圈后到 达猫咪开始的位置为安全,老鼠 胜,猫追上老鼠,猫获胜。 2、师生小结本课。3、 宣布下课,师生再见。4、 归还器材。要求:放松活动时师领做学生跟做, 轻松愉快、身心满足、达到 放松效果。5场地器材课后反思学校餐厅、沙包、报纸、纸条.

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