部编版小学语文四年级下册 第四单元单元总结(2020年).docx

第四单元小结一、字词盘点 1.字(1)难读的字虑(l)折(sh)啼(t)屏(bng)侮(w)嚣(xio)蹭(cng)啄(zhu)吠(fi)稿(go)奢(sh)腔(qing)侈(ch)侍(sh)窥(ku)(2)难写的字贪:上面是“今”,不要加点,写成“令”。 绩:右下部是“贝” ,不要写成“月”。 侍:左边是“亻”,不要写成“彳”。 昂:下面不要多写一撇。(3)多音字(枝折花落)折(折跟头)(折断)(屏息) 屏(屏风)(可恶) 恶(凶恶)(方便) 便(便宜)(看守门户) 看(看见)2.词(1)必须掌握的词(供养) 供(上供)贪玩 尽职田坝 忠厚狂吠 局促屏息成绩侍候稿纸警戒供养解闷预备敏捷淘气啼叫昂首花盆掘地无忧无虑一丝不苟生气勃勃扬长而去没完没了空空如也细声细气(2)近义词 古怪奇怪 凝视注视呼唤呼喊 尽职尽责 温柔温和 淘气顽皮变化多端千变万化生气勃勃生机勃勃讨厌厌恶 警戒警惕 高傲傲慢 看守看护 侍候服侍欺侮欺负 成绩成就 凄惨悲惨 慈爱慈祥 郑重庄重 呵斥斥责 从容镇静 倘若假如 左顾右盼东张西望局促不安忐忑不安 (3)反义词从容不迫泰然自若老实狡猾 丰富单调尽职失职 温柔粗暴 勇猛怯懦 天真世故生气勃勃死气沉沉讨厌喜欢 反抗顺从忠厚奸诈 郑重轻率 奢侈俭朴慈爱凶狠 勇敢怯懦 傲慢谦卑 局促从容 敏捷迟钝 偶然必然局促不安心安理得 (4)词语归类一丝不苟 粗心大意ABAC 式词语:无忧无虑 大模大样如怨如诉细声细气没完没了类似的词语:风言风语活灵活现尽心尽力快人快语ABCC 式词语:生气勃勃类似的词语:其乐融融喜气洋洋目光炯炯想入非非 威风凛凛AABC 式词语:空空如也类似的词语:比比皆是楚楚动人津津有味栩栩如生 默默无闻带反义词的词语 :左顾右盼类似的词语:大惊小怪大材小用东奔西走来龙去脉 南征北战表示认真的词语 :一丝不苟类似的词语:刻苦钻研勤学苦练专心致志全神贯注 聚精会神形容变化多样的词语 :丰富多腔类似的词语:千姿百态五花八门变化多端姿态百出 千变万化量词:一根鸡毛一个线团一只母鸡一撮毛儿一群小雏鸡一只鸟儿一个母亲一位英雄一位朋友一口冷饭一口水 修饰词:暖和的地方忠厚的鸭子贪睡的人雪白的大鸟高傲的动物可口的滋味丰富多腔地叫唤狠狠地咬咕咕地叫傲然地站着从容不迫地走敏捷地跑 努力地吃二、佳句积累1.排比句一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声 ,它立刻警戒起 来:歪着头听;挺着身儿预备作战 ;看看前,看看后,咕咕地警 告鸡雏要马上集合到它身边来。这句话描写了一个无私无畏、日夜操劳的伟大母亲形象。 2.比喻句或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小 梅花。这句话把猫的脚印比作“小梅花”,突出了作者对猫的 喜爱。3.对比句大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅 的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。这句话把鹅与鸭的步态作对比,使白鹅的高傲体现得淋 漓尽致。4.夸张句到下蛋的时候,它差不多是发了狂 ,恨不能让全世界都 知道它这点儿成绩 ;就是聋子也会被它吵得受不了。这句话运用夸张的修辞手法 ,写出了母鸡的炫耀,表达 了作者对母鸡的讨厌。5.拟人句因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它 吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。这句话称鹅为“鹅老爷”,明贬实褒 ,对鹅充满爱意。 6.感叹句它屏息凝视,一连就是几个钟头 ,非把老鼠等出来不可! 这句话写猫抓老鼠时尽职尽责,非常有耐心和执着。 7.含有关联词的句子它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让 ;有时非但不 让,竟伸过颈子来咬你一口。这句话直接写出了白鹅高傲的站姿,一个傲气的白鹅形 象跃然纸上。8.描写猫性格的句子尽职:它屏息凝视 ,一连就是几个钟头 ,非把老鼠等出来 不可!勇猛:可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是 遇上蛇也敢斗一斗。淘气:一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,耍个没完 没了。一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来, 再跑再跌。它的头撞在门上 ,桌腿上,撞疼了也不哭。三、考试热点1.依据课文内容填空考点提示猫经常考查课文的背写能力 ,以按原文填空的形式 对课文内容进行考查。2.概括文章的主要内容提示猫考查对课文的理解能力,常以填空、选择的形式 对猫的特点进行考查。母鸡以填空、阅读的形式考查“我”的心理变 化和母鸡的特点。白鹅以各种形式考查白鹅的特点。考试点睛概括文章的主要内容是考试中一个常考的知识点。 常见的考查形式:在课内外阅读概括短文的主要内容。3.表达的思想感情本单元这三篇文章都是通过描写动物的特点,用具体事 例来表达作者的情感,以激发我们保护动物,与大自然和谐 共处的情感。这部分内容经常以填空、问答、阅读的形式考 查。4.习作考点提示本单元的课文都是以“动物”为主题 ,表达作者对动物 的喜爱之情。我们平时可以多观察喜欢的动物 ,先讲给大家 听,然后把动物的外形、习性等写下来。四、“1+X”阅读推荐篇目:沈石溪斑羚飞渡推荐理由:这本书是由好多小故事组成的 ,每个小故事 都生动有趣,耐人寻味。那一只只在作者笔下的动物栩栩如 生,活灵活现地展现在我们眼前 ,让我们明白动物世界里对 生存的残酷竞争和追求辉煌的精神。阅读方法 : 阅读这本书 , 细细品味文中生动形象的语言 ,作者 通过叙事表达出自己的情感。一幅幅画面要用心来体会 , 在 故事中学会感悟,更好地体会文章所要表达的思想感情。