语文人教版六年级下册一夜的工作 .doc

城南小学2017年春季学期语文优质课教案一夜的工作教学设计执教 李亚平学习目标：1、会读“审阅、陈设、转椅”等词语。2、理解课文内容，感受周总理的伟大人格。3、领悟本文“以小见大”的表达方法。教学重点：感受周总理的伟大人格。教学难点：领悟本文“以小见大”“以点带面”的表达方法。教学时间：一课时教学过程：一、走近周总理，揭示课题。1、简介周总理。2、揭示课题。二、自读链接语，明确学习要求学生各自读课文前的链接语，明确学习本文的要求。三、检查预习，感知大意。1、认读本文新词。2、说一说：课文讲了一件什么事？3、学生带着链接语上的第一个问题各自读课文，然后交流。四、感受总理高尚人格，领悟表达方法。活动一：品味工作，感悟总理的劳苦。1、各自默读课文，用“”划出描写周总理工作劳苦的句子，然后读读，品品，并用关键词写一写感受。2、交流；品析。3、感情朗读。 活动二：品味生活，感悟总理的简朴。1、各自默读课文，用自己喜欢的符号划出描写周总理生活简朴的句子，然后读读，品品，并用关键词写一写感受。2、交流；品析：会情，悟法。3、感情朗读。活动三：品味细节，感悟总理的人格魅力1、 再读课文，找出体现了周总理高尚品质的语句，读读，品品。2、 交流。活动四：升华感情，总结表达方法1、读课文最后两段，感受作者所表之情。2、认识“以小见大”“以点带面”的表达方法。五、布置作业： 1、写一写：你学了课文后还想对周总理、自己或者全世界的人说些什么？（今晚必做） 2、读一读：周恩来传回忆周恩来同志（近两周内完成）板书设计：（随学情而定）