班主任工作范文之一（9）班班主任工作计划.doc

班主任工作范文之一（9）班班主任工作计划 一、班级基本情况 一（9）班共有50名学生，其中男生20人，女生30人。基本上是独生子女，比较娇气，加之年龄较小，自控能力较弱，因此需要花比较多的时间去抓养成、抓纪律。 二、本学期基本工作要点 1.确立班级体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2.培养学生良好的学习习惯，学习态度 这学期要通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯。尤其要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要指导本班学生开展课外阅读活动，组织学生多听故事，多讲故事，讲好故事。要培养他们树立文化底蕴意识和文化筑基意识。经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 三、具体措施 1.充分利用晨会、班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育。 一年级学生由于年龄小，自控力差，多动症明显。因此要从培养学生良好习惯入手，多进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力。要利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息，讲文明、讲礼貌的好习惯。 2.积极组织学生参加集体活动，培养学生的凝聚力、集体荣誉感 班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。本学期班级要安排组织广播操比赛、跳绳比赛、讲故事比赛、口算比赛等，通过各种活动，让学生展示各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 四、工作安排 九月份： 1.做好新生报到工作，进行互敬互爱互让互助教育。 2.打扫班级及校园环境卫生，培养热爱学校，热爱班集体的灵魂。 3.学习小学生守则，进行养成教育。 4.才艺竞赛开始，拓展发展空间。 5.庆祝第二十九个教师节，进行尊师重教教育 6.假日活动开始 ，进行安全教育。 7.班报刊出，伴随集体主义精神培养。 8.爱心公益活动，伴随社会公德教育。 9.期初家访，加强认识深度。 十月份： 1.小型体育竞赛（小组广播操比赛），合作意识培养。 2.了解国庆节，进行爱国主义教育。 3.班报刊出，同学思想交流。 4.队节活动，少先队作用认识。 十一月份： 1.班级运动会，特长延展，兴趣培养。 2.家长会，深入了解思想性格。 3.讲故事比赛，培养口才与胆量。 4.班报刊出，关心集体教育。 十二月份： 1.一年级口算过关，培养敏捷思维。 2.迎新晚会，才艺大比拼。 3.班报刊出，养成教育总结。 一月份： 复习迎考，争先创优教育。