主题班会教案之主题班会：有话大家说.doc

主题班会教案之主题班会：有话大家说 一、教育目标：教师作为纽带，助其疏通，帮助解决他们的心理疙瘩,我们可以为他们创设一种对话的氛围，让学生通过对话，学会对话，学会理解，并使这种能力迁移到正常的家庭活动中去，这便是“让我们架起理解的桥梁”主题班会的指导思想。二、理论依据： 沟通能融洽父母和孩子的关系，而教师在家长和孩子的沟通过程中起着举足轻重的作用，有效的沟通和交流能帮助孩子改正不足，促进孩子综合素质的培养，有利于孩子健康成长 ,沟通学校与家庭信息的纽带，对优化教育的渠道，增进教育效果,融心理学、教育学、社会关系学等为一体。三、前期准备： 1 、召开班干部会，就以上问题了解学生的思想动态； 2、找一些有代表性的家长与学生，进行较深层次的谈话； 3、以问卷的形式，了解学生与家长的心声，并进行归类分析； 4、以信件的形式了解父母和孩子的想法。四、教育过程：（1）与家长交流较少，调查的情况（反馈）（2）亲子辩论“比比看”的游戏家长：孩子最要好的朋友是谁？ 孩子最喜欢的学科是什么？ 孩子心目中的偶像是谁？ 当孩子有心事时的表现是什么？ 孩子最厌恶的事情是什么？ 学生：家长的生日或父母的结婚纪念日是哪一天？ 家长最喜欢吃什么？ 家长最近在忙什么？ 家长有心事时，表现怎样？ 家长对你的最大希望是什么？（3）现场采访家长（4）爱我和我爱的人家长抽取问题并回答1、 家长：孩子做的最令你骄傲的事”，学生：“你做的最令父母骄傲的事”2、家长和学生分别感到“最温暖的事”3、家长和学生分别感到“最伤心”的问题（5）交流的方式（6）交流时注意事项（7）合唱我爱我家五、活动后续：1、出一期墙报；2、要求学生与家长召开家庭会，达到沟通的目的，并写出书面材料