苏教版八年级语文上册《二单元 爱国情怀六 .枣核》研讨课件_22.ppt

枣核,萧乾,自由朗读课文,要求: (1)划出文中你认为应该积累的词语； (2)思考: 文章写了什么故事？读了这篇文章，你从中感受到什么？你对这篇文章如何理解？,蹊跷（q qio） 掐指一算（qi）故弄玄虚（xun） 殷切（yn）嫣红（yn） 玛瑙（m no） 山坳（o） 厂甸（din） 核潜艇（qin） 匀称（chn）镶嵌 qin 国j籍,词语积累,理解词义,风烛残年： 故弄玄虚： 感慨良深 精致匀称,比喻老年人所剩的日子不多，随时会死去。,故意玩弄花招，使人高深莫测。,感慨很深。良-很。,精巧细致，比例和谐。,理清文脉，读懂枣核,1.旧时同窗听说我要访美，什么也不要，只托我带几颗枣核，那她要枣核干什么呢？你从文中哪一句找到了根据？,想试种枣树。,1、这位友人不远万里，再三托付“我”带去几颗普通的枣核，就为了试种枣树。她为什么要这样做呢？这样的情节安排有什么特点，它有什么作用呢？,体悟情感,这位友人想在自家园中种下一颗枣树因为他思念家乡。,设置悬念,巧设悬念的作用?,引起读者的好奇心，迫切想了解真相，引人入胜。,这篇文章体现了友人思乡的深沉情感，请跳读课文，找出体现友人思乡之切的词句和事件，试作评点。,文中哪些句子描写了思乡的心理活动？,1、心上总像是缺点什么,2、体会出游子的心境,3、想厂甸，想隆福寺,4、这里一过圣诞，我就想旧历年,5、近来老是想总布胡同院 里那棵枣树。,我心上总像是缺点什么：,缺的是踩在祖国大地上的踏实感及主人翁之感，缺的是与故友欢聚的温馨，缺的是故乡亲人的亲情 因为：身处异国他乡，缺少故乡的风土人情，缺少乡情乡韵，这里不是心的归宿。,哪些句子描写思乡的行动？,1、栽杨柳树，种睡莲。,2、亲手建造“北海”。,3、追忆在北海泛舟的日子。,4、试种家乡的枣树。（ 暂未做）,探究:,作者的旧时同窗在美国的事业、生活怎么样？写她的生活、事业与本文的中心有关系吗？有什么关系？,对比，衬托思乡爱国之情在同窗心上的地位。（虽然有丰厚的物质享受，却无法替代故乡的温暖，无法弥补远离故土的缺憾。）,通过这个故事，作者想告诉我们一点什么呢？从文中勾画出相关语句。,改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的,以小见大,爱国主义是个大主题，有些作家通过气势磅礴的重大事件来表现。本文作者却另辟蹊径，通过几颗小小的枣核来表现。对几颗枣核的盼望与爱惜，表现出海外游子的拳拳爱国之情。所以本文不是小题大作，而是以小见大的写法。,“不要问我到哪里去，我的心依着你，不要问我到哪里去，我的情牵着你.” 中华儿女无论身在何时何地，都不会忘记自己的祖国。这是绿叶对根的情意. . . . . .,积累游子思乡的千古名句： 狐死归首丘，故乡安可忘。 曹操却东西门行 人情重怀土，飞鸟思故乡。 欧阳修送惠勒归余杭 孤客一身千里外，未知归日是何年。 崔涤望韩公堆 游子悲其故乡，心怆恨以伤怀。 班彪北征赋 一时今夕会，万里故乡情。 杜甫,