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    三年级上册习作《我来编童话》.ppt

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    三年级上册习作《我来编童话》.ppt

    三年级上册习作我来编童话,神笔马良,白雪公主和七个小矮人,三年级上册习作我来编童话,【教学目标】 1、了解童话故事的意义; 2、能借助示意词,发挥想象,会用简单的拟人,夸张修辞编写简单童话故事; 3、培养学生的想象力和热爱童话故事的情怀;,【教学重、难点】 能借助示意词,发挥想象,会用简单的拟人,夸张修辞编写简单童话故事,我来编童话,三年级上册习作我来编童话,了解童话,童话是一种具有浓厚幻想色彩的虚构的故事。童话多采用夸张、拟人、象征等来编写一些奇异、特别的故事情节。幻想是童话的基本特征,出现于其中的“人物”是并非真有的假想形象,所讲述的故事,也是不可能发生的。,三年级上册习作我来编童话,国王 黄昏 厨房 啄木鸟 冬天 森林超市 玫瑰花 星期天 小河边,看到下面这些词语,你的脑海里浮现出了什么样的画面?你想到了什么样的故事?展开你们想象的翅膀,大胆想象有可能发生的事。,三年级上册习作我来编童话,1.故事里有哪些角色?可以从上面任选一个或几个。如果有需要,也可以添加你喜欢的其他角色,如小公主、月亮。 2.事情发生在什么时间?是在哪里发生的? 3.他们在那里做什么?他们之间发生了什么故事?,三年级上册习作我来编童话,习作指导,国王,三年级上册习作我来编童话,黄昏,三年级上册习作我来编童话,厨房,三年级上册习作我来编童话,啄木鸟,三年级上册习作我来编童话,冬天,三年级上册习作我来编童话,森林超市,三年级上册习作我来编童话,玫瑰花,三年级上册习作我来编童话,星期天,三年级上册习作我来编童话,河边,三年级上册习作我来编童话,习作指导,国王 黄昏 厨房 啄木鸟 冬天 森林超市 玫瑰花 星期天 河边,人物,时间,地点,三年级上册习作我来编童话,1.合理想象,刻画人物,选定习作的角色之后,就要想象它们是什么样的?如外貌、性格,在写作时要联系现实生活想象要合理。如:国王拥有至高无上的权利玫瑰美丽清香但有刺啄木鸟会给树治病等。,三年级上册习作我来编童话,2.奇妙想象,丰富形象,习作要采用拟人化的手法,把故事中的角色都当成人来写,让它们会说话、会哭、会笑、会做事。还可以用夸张的手法,让人物特点更鲜明。,三年级上册习作我来编童话,3.大胆想象,创编情节,曲折、动人的故事情节才能吸引读者的眼球。想象故事中的主人公会发生什么事?这件事是怎么发生的,怎么发展的,结果如何?这都需要大胆想象,合理构思。在事情发展的过程中主人公会怎么说,怎么做,心里会想些什么?,三年级上册习作我来编童话,玫瑰花找到居住在小河边的啄木鸟医生,告诉了它大树生病的情况,啄木鸟医生推推眼镜,对玫瑰花说:“我可以去给大树治病,但是我正在制作一种玫瑰药茶,需要用你的玫瑰花瓣做药,你得用你所有的花瓣来作为我去治病的报酬,你考虑一下吧!”玫瑰花毫不犹豫地说:“不用考虑,只要你能治好大树的病,你要多少玫瑰花瓣我都给你!”啄木鸟医生听到回答,笑着答应了。,欣赏范文,一对好朋友,三年级上册习作我来编童话,在啄木鸟医生的帮助下,大树的病很快好了,当大树知道玫瑰花为了它竟然把所有的花瓣给啄木鸟医生做药茶时,它感动地哭了。玫瑰花摇着光秃秃的花枝对大树说:“亲爱的大树,你是我的好朋友,我怎么会眼睁睁地看着你痛苦却不救你呢,你放心,我的玫瑰花瓣很快就会长出来的!”,三年级上册习作我来编童话,从前,有一棵大树,那棵大树粗壮,枝叶繁茂。它站在草地上,远远望去,像一名守卫草地的雄伟士兵。 一天,有一只活泼可爱的小鸟,在天空中自由自在地飞过来飞过去,飞到了大树面前,小鸟问大树:“我能不能在你身上搭窝?”大树生气地说:“哼,你一边去!不要弄脏了我刚刚换的新衣服!”小鸟垂头丧气地飞走了。,大树和啄木鸟,三年级上册习作我来编童话,大树正在唱歌,突然感到身上疼了起来。大树的身上一开始是微疼,它想: 可能是慢性肠胃炎吧,过一会儿应该就会好了。过了一会儿它的身上越来越疼,浑身上下像被针扎了一样,它唱的歌慢慢变成了“哎哟,哎哟”的叫声。 那只自由飞翔正在找地方住的啄木鸟听见了,就飞了过来,说:“大树,让我来给你治病吧!”说着就啄开了树皮,迅速地把虫子啄出来吃了下去。很快大树在啄木鸟的治疗下变得健康多了。大树问啄木鸟:“,三年级上册习作我来编童话,你是用什么灵丹妙药给我治病的? 真是太感谢你了。现在我正式邀请你和你的小伙伴们来我这儿住。” 在啄木鸟的呼唤声中,许多鸟儿都飞到这棵大树上做窝。每天大树给鸟儿们遮风挡雨,鸟儿们在树上欢快地唱歌跳舞。大家终于成了互相依赖的好朋友,幸福快乐地生活在一起。,三年级上册习作我来编童话,1.编写一篇简单的童话故事; 2.从书中给出的人物角色中任选一个或几个,还可以添加自己喜欢的角色,练一练:,三年级上册习作我来编童话,(1)回家后,在家中也举办一个小小故事会,向家人讲讲你创编的童话故事。可以再根据家人提出的建议,再次改进你的故事,争取精益求益; (2)还可以为故事配上插图,图文并茂会更有意思。,三年级上册习作我来编童话,柳树下的梦,读读其他童话吧!,(安徒生著,叶君健译),此课件下载可自行编辑修改,供参考! 感谢你的支持,我们会努力做得更好!,

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